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英语期中考试试卷分析 一.总体分析 总体来说，这次期中考试试卷难度偏低，重点考查学生掌握的 英语基础知识和基本能力，旨在 实学生的基础，注重阶段内知识 的考查和消化。高一年级英语平均分仅为87.3 分,8 班平均分为 88.66 分，这一数据说明班级平均水平处于级部中等；级部英语最 高分128.5,8 班最高分114，具有较大差距，班级英语尖子生还需 进一步努力。为此，要认真总结经验，找出差距，认真分析存在的 问题，采取措施，改进教学方法，为提高英语教学质量而努力工作。 二．答题情况 本试卷分为听力测试、阅读理解、七选五、完形填空、语法填空、 短文改错、 面表达七道大题，下面分大题进行逐题分析与探讨， 并结合教学提出建议。 一一一 听力测试 该试题以考查对于口头语言的理解为目的，要求学生能够听 懂日常交际中发音清楚、语速正常的简短对话和独白。本题满分 30 分，简单的题学生能够听懂，但像第4、9、12 题这种不是直接 出答案，需要自己计算的题，学生就反应不过来。可能是没听清， 也可能是时间太短没时间算。针对这种现象，今后加强听力练习， 这种题可以讲解一下，提高学生的理解结算能力。 一一一 阅读理解 本部分包括四篇文章，15 个小题共30 分。考查学生理解 面 英语的能力，其中主要考查学生理解主旨要义、文中具体信息、根 据上下文推测生词词义、简单判断和推理、理解文章的基本结构和 作者的意图和态度的能力。本次阅读理解都比较简单，文章中生词 较少，大部分学生可以看懂文章，因此总体正确率还是不错的。但 28、29、34 题考查细节部分，准确率不是很高；31 题要求给文章起 标题，只有四分之一的学生选对了，可以看出总体把握文章的能力 不是很强，今后要加强这方面的练习。 阅读理解能力是高中学生学习英语的一个非常重要的能力。 今后要加强对学生阅读理解能力的培养，加大阅读量，指导学生多 读英语文章等阅读材料，既要精读，又要泛读，每天至少读一篇短 文，日积月累，逐步地培养和提高学生阅读理解能力。 一一一 七选五 5 个题10 分，主要考察学生对文章整体的把握能力。此次考 试选取了网购和实体店购物的论述，很能引起学生的注意力。但 37、40 题，审题不清，看到合适的就选了，没有仔细推敲，选择最 佳答案。要求学生仔细阅题，做完题再检查一下。 一一一 完形填空 本题20 个小题共计30 分。主要考查学生在阅读理解的基础 上对词汇知识的掌握情况，由于这篇文章比较简单，总体情况还是 不错的。但42、44、47、53、60 正确率较低，可以看出练习上下文 的能力仍需提高，有个别选项学生不明白，影响答题。在今后的教 学中，教师要指导学生加强阅读，增加完形填空题的训练。教师要 指导学生通读短文，了解、掌握文章大意，综合运用所学的词汇、 语法知识，从所给选项中选出最佳选项，使短文意思通顺、结构完 整。 一一一 语法填空 10 个小题共计15 分，本题主要考察学生基础知识的掌握，单 词变形、时态、固定搭配等，大部分学生能够掌握像“be proud of” 这种搭配，但个别学生不会，今后要加强基础知识的背诵、检测力 度。大部分学生知道“absence”是名词，但变形容词不会，要多背单 词，扩大单词储备量。 一一一 短文改错 本试题本题10 处错误，满分10 分。从一个侧面间接考查学生 的英语写作能力，即考查其对 面语言的监察、校验能力。大部分 学生能找到4-7 处错误，但有的同学不知道“succeed”即为动词原 形，变过去式需要加“ed”;连词的转换等等，今后的英语教学中，要 多练多学多反思，让学生自己发现问题、改正，提高自学自改的能 力。 一一一 面表达 本题满分25 分，最高分22 分。试题是考查学生的 面表达 能力。试题所设定的任务符合高一学生的年龄特点和生活背景，学 生有话可写。但有或大或小的问题，如：句子的主语、谓语不一致； 有的学生乱用动词时态；有的学生全篇都是“We should”，没有连 接词；学生在表达上出现了一些语法错误，词组搭配不对，词性也 有错误。针对这些问题，只能加强作文批改，日常多给