五年级下册数学课件-“象征性“长跑 l 北师大版 (2014秋) (共17张PPT).pdfVIP

数学好玩 “象征性”长跑 “象征性”长跑 美丽的首都北京 象征性长跑，就是指设定一个主题 ，要求大家利用课余时间，每天至少两 米。比如：跑向北京，跑向天安门， 向伟大领袖毛主席献礼。大家都怀着崇 敬的心情积极响应参加长跑活动，比一 比谁能早日到达天安门。 学校组织五年级同学开展 “跑向北京”的象征性长 跑活动，要向同学 征集活动方案，请你一起参与。 ★ 按照学校所在城市 到北京的路程及途经的 主要城市，在学校或者 周围举行长跑活动， 活动可以持续一段时 长跑活动还需 要确定一个主 间 题 活动任务 设计一个从学校 “跑向北京”的象征性长跑活动方 案。 大家思考一下，要设计长跑活动方案，我 们需要解决哪些问题？ 设计方案 3.确定每人 1.调查学校 每天跑的路程 所在城市到北京 ，如果全班用 的距离大约多少 接力方式跑完 千米？ 全程，怎么设 设计长跑活动 计活动方案？ 方案，需要解 决的问题。 2.调查学校 所在城市到北京 4.向大家征 途经的主要城 集活动主题， 市和城市之间 确定一个最受欢 的路程. 迎的 2.设计记录表 ，将需要收集的数据记录下来。 小组每天跑的路程/km 总计 起点 两城间距 小组 /km 路线 与终点 离/km 人员安排 月 日 月 日 月 月 月 日 日 日 第一                   站 第二                   站 第三