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当代大学生如何树立正确的就业观和成才观 大学生择业观分析 从目前高校毕业生增多与社会经济增长速度以及市场对高 水平人才的需求增长速度的矛盾状况 看,就业形势近期内 不会有较大好转,想要解决就业困境,毕业生需要适时适度 转变择业观念。要转变当代大 学生的择业观,可以从以下几 点着手。 首先,当代大学生要努力提高自我认知水平。其次,家长 正确调整对子女 就业的期望值,家庭作为个体成长和社会 化的主要场所之一,成为主导大学生择业、就业的重要力量。 最后,高校切实改进毕业生就业指导工作。对大学生进行转 变择业观的教育,学校是主要的阵地。 大学生如何树立正确就业观 大学生作为一个特殊的社会群体具备优秀的学习能力, 有强烈的竞争意识,也是我国当前人才资源的主要后备力量。 如何帮助大学生树立正确的成才观,引导大学生成才已经成 为各级教育部门和各高校人才培养的重要课题。大学生群体 已经进入了个性化全面发展的阶段,所以大学生群体的成才 并不存在一个划一的标准。所谓“大德育视野”下的高校学 生成才观,主要强调两点:一是在空间上,第一课堂和学校 教育对于大学生成才观念的形成并不能够产生决定性的影 响,社会和家庭发挥着不可替代的作用;二是在时间上,大 学生成才观的形成并不是在学生进入大学后一蹴而就的,而 是学生成长环境长期作用的结果。牢固树立马克思主义世界 观、人生观、价值观。在改革开放不断深人和社会主义市场 经济不断发展的今天,大学生所处的环境和条件与过去相比 发生了很大的变化。社会经济成分、组织形式、就业方式、 利益关系和分配方式日益多样化,名种思想文化相互激荡, 经济、社会生活出现了许多末曾遇到的新情况。在新的历史 条件下,大学生只有牢固树立马克思主义世界观、人生观、 价值观,才能始终坚持正确的政治方向和就业意识。  青年期是人生发展和品质形成的关键时期,社会变革 深深地影响其道德生活,并客观要求大学生作为社会的道德 主体参与社会生活。当代大学生的独立意识、主体意识不断 增强,主观上也要求认识自我,把握自我。马克思说:道德 的基础是人类精神的自律 这说明人类的自律意识对道德 养成的重要作用。道德人格的形成依赖个人的道德修养,而 道德修养的过程就是人们在道德品质、道德思想意识方面的 自我改造、自我陶冶、自我锻炼和自我培养的过程,实际上 就是个体道德自觉的过程。在道德人格的形成过程中,儒家 反复强调要反求诸了,向内心世界下功夫,实际上就是要 求自己教育自己,自己完善自己,这就特别需要培养自律意 识,发扬自律精神。在社会转型期,在市场经济条件下,新 旧体制的转换、新旧观念的碰撞、中西文化的冲突,使得社 会上各种道德观念、价值准则良菱并存,在很大程度上影响 了当代青年的道德选择和道德行为。在这种情况下,如果缺 乏自律精神,就会感到混乱、迷茫,无所适从。因此,只有 具备自律意识,才能充分发挥人格主体的主观能动性,在复 杂甲社会环境下保持清醒的头脑,独立思考,科学决策,正 确选择,向着更高的道德境界迈进,我们必须做到:   1.知行统一    当代青年中知行脱节的现象普遍存在,这也是造成道 德失范的一个主要原因。因此,青年道德修养的一个重要环 节就是要加强知行统一。道德知识是道德行为的先导,没有 道德知识就不可能有道德行为。而这些知识不是个体先天所 具有的,它们是不断学习和思考的结果,所以道德知识的学 同是十分必要的。这种学羽的目的在千理解和把握道德必然, 形成科学的道德知识系统。这个科学的道德知识系统才会使 个体在复杂的社会生活中不致迷失方向,始终沿着正确的道 路前迸。    2. 自我磨练    所谓自我磨练就是要通过对善的积累,不断巩固强化, 逐渐凝固成优良的品德。这种道德修养方法实际上就是强调 对人的道德意志的磨练,只有不断加强对自我的磨练,人才 能步入更高的道德境界。    3. 内省    所谓内省,是指自己在内心反省自己的言行,扫除邪 恶不好的东西,保留善的东西,就是要去恶存善。内省的修 养方法,是一种自我锻炼的修养方法。道德修养的一个重要 方面,就是用正确的道德原则和规范,不断请洗、克服错误 的道德观念。一个人只有在内心严于解剖自己,对一切错误 的道德观念毫不留情地进行自我批评、坚决抛弃,才可能成 为一个符合时代精神的有道德的人。   4.慎独   

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