音乐大海啊故乡教案.pdfVIP

2014-2015 学年 第一学期 三年级 科目： 音乐 授课课题 大海啊，故乡 1、听唱《大海啊，故乡》，学唱《牧童之歌》，选择合适的动作感受、 体验、表现三拍子和二拍子的强弱规律，培养音乐审美力和表现力。 能用圆润、有情感的声音演唱《大海啊，故乡》。 教学目标 2 3 2、欣赏《猎人合唱》《大海啊，故乡》，辨别 、 拍，并用动作 4 4 表现出来。 教学重难 感受、体验并表现出三拍子和二拍子的强弱规律，分辨三拍子与二 点 拍子的音乐。 课前准备 教学课时 2课时 添 加 栏 第一课时 一、听唱歌曲《大海啊，故乡》 （一）新课导入 1、方法一：听听、动动 听歌曲《大海啊，故乡》的伴奏音乐，轻轻晃动身体， 感受歌曲三拍子的韵律。 2、方法二：听听、拍拍 听歌曲，学生用拍腿、拍手来感受歌曲的三拍子节拍律 动。 （1） 复习一年级学过的强拍拍腿、弱拍拍手的方法， 教 随音乐拍出一重二轻的三拍子的节拍。 （2）采用第一拍强拍击掌、第2、3拍弱拍用食指和中 学 指一起点击另一个手手心的方法来感受三拍子的强弱 规律。 过 （3）激发学生编创其他动作，如第1拍拍手，第2拍和 第3拍轻轻拍肩等。 程 （二）听唱歌曲《大海啊，故乡》 1、听听、唱唱 听录音老师的范唱，模唱歌曲的旋律，在反复的聆听中 学会演唱歌曲的第一声部，注意唱准“ⅹ.ⅹⅹ”和“ⅹ. ⅹ” 这两个节奏型。用优美的声音表现主人翁对大海、故乡和母 亲的深挚感情。 2、听听、跳跳 老师边讲解、示范，边带领学生跳，感受三拍子歌曲的 韵律。 3、唱唱、演演、奏奏 学会歌曲后，分组选择敲击乐器进行伴奏，让喜欢唱的 同学、喜欢跳舞的同学、喜欢敲击乐的同学一起展示。 第二课时 学唱歌曲《牧童之歌》 （一）新课导入 1、方法一：听听、动动 听歌曲《牧童之歌》的伴奏音乐，随音乐做挥动鞭子的 动作，感受歌曲二拍子的韵律。 2、方法二：听听、拍拍 听歌曲，学生用拍腿、拍手来感受歌曲的二拍子节拍律 动。 （1） 用以前学过的强拍拍腿、弱拍拍手的方法，随音乐拍 出一重一轻的二拍子节拍。 （2） 采用第一拍强拍拍手击掌、第二拍弱拍拈指的方法来 感受四二拍子的强弱规律。 （3）激发学生编创其他动作，如第一拍拍手，第二拍轻 轻拍肩等。 （二）学唱《牧童之歌》 1、听听老师有节奏的读歌词。 2、听听、做做 老师范唱或播放录音，学生做相应的动作。 3、听听、动动 （1）方法一：听范唱，在强拍用肢体动作来模仿小牧童 2 骑马奔驰挥动鞭子的动作，感受歌曲 拍的韵律。