基于单片机的简易电子琴设计(汇编语言).pdfVIP

任务书 1.1 课程设计目的 本课程设计目的在于培养学生运用已学的单片机原理及应用的基础知识和基本理论， 加以综合运用，进行单片机系统设计的初等训练，掌握运用单片机进行系统控制设计的原 则、设计内容和设计步骤，为从事单片机相关的毕业设计或今后的工作需要打下良好的基 础。 1.2 课程设计内容 本次课程设计的主要内容是以单片机为核心控制元件，设计一个电子琴。以单片机作 为主控制核心，与键盘、发光二极管、扬声器等模块组成，其功能是实现单独演奏和自动 播放歌曲，主要分为： 1.2.1 单独演奏模块 通过按键，利用所给键盘的 1，2，3，4，5，6，7 七个键，能够发出 7 个不同的音调， 即按下按键 1、2、3、4、5、6、7，扬声器发出相应音调DO、RE、MI、FA、SO、LA、SI， 每当有按键按下时，按键对应的 LED 灯对应点亮，可以用来演奏不同的歌曲。 1.2.2 自动放歌模块 通过按键可以进行单独演奏/ 自动放歌的选择，利用所给的键盘的第8 个按键，能够使 电子琴自动播放一首歌曲(歌曲自选，歌曲乐谱通过软件编程实现)，自动放歌时，同时配 有发光二极管作流水灯显示，达到歌曲与灯同步动作。 1.3 课程设计原则 1、尽可能地满足控制系统的的控制要求； 2、在满足控制的前提下，力求使控制系统简单、经济； 3、保证控制系统运行稳定、可靠； 4、考虑到对系统的改进，在选择单片机芯片功能时，应适当留有余量，以便用作扩展 功能。 1.4 课程设计步骤 1、对设计系统的任务和要求作深入的调查研究，明确控制任务和实现功能； 2、选择和确定单片机芯片、音频发声器件和串口下载芯片； 3、确定系统整体设计方案； 4、电子琴系统仿真设计； 5、整体系统的软件设计； 6、联机调试； 7、撰写设计报告。 1.5 时间安排 时间 内容 备注 第 18 周 周一 集中讲解课程设计要求，分配设计题目，明 确任务和具体安排并查找相关资料 周二 查找歌曲，音阶频率表 周三 学习 DXP 软件 周四 学习 Proteus 软件 周五 仿真歌曲 第 19 周 周一 仿真歌曲 周二 仿真铃声 周三 撰写课程设计报告 周四 撰写课程设计报告 周五 答辩 1.6 基本要求 （一）课程设计报告 1．系统流程图一张； 2．系统仿真图一张； 3．系统软件程序清单一张； 4．撰写报告一份，包括以下内容： 1) 写出设计计划和基本步骤。 2) 写出系统要求并设计流程图。 3) 画出系统仿真图。 4) 编写软件程序，并加以注释。 5) 写出调试过程和结果。 6) 写课程设计小结。 （二）成绩评定标准 对学生进行全面考核，重点考核设计图纸、说明书质量；独立思考、独立工作能力， 综合运用知识的能力；平时的工作态度及表现；答辩情况。 最后按平时表现、报告质量、答辩成绩，其权重分别为 0.2、0.4、0.4 综合评定成绩， 分优、良、中、及、不及格五个等级。 摘 要 电子琴是现代电子科技与音乐结合的产物。电子琴是一种新型的键盘乐器， 采用半导体集成电路,对乐音信号进行放大,通过扬声器产生音响.由音色,自动 伴奏,自动和弦三大部分组成.它在现代音乐扮演着重要的角色，单片机具有强 大的控制功能和灵活的编程实现特性，它已经溶入现代人们的生活中，成为不 可替代的一部分。本文的主要内容是用 AT89C51 单片机为核心控制元件，设计 一个电子琴。以单片机作为主控核心，与键盘、扬声器等模块组成核心主控制 模块，在主控模块上设有 8 个按键和扬声器。本系统运行稳定，其优点是硬件 电路简单，软件功能完善，控