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- 约1.05千字
- 约 10页
- 2021-01-04 发布于河南
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修辞知识盘点 比喻修辞 概念:比喻就是打比方,即两种不同性质的事物彼此有相似点,用一事物或情境来比喻另一事物或情境。 比喻分三个部分:本体、喻体、比喻词 比喻类型:明喻、暗喻、借喻 比喻的作用:能使深奥的道理变得明显;能使人物形象鲜明;能使景物形象化;能给人丰富联想,能使语言简练、明快、生动;能使标题醒目动人。 拟人修辞 概念:把事物当做人来写,赋予“物”以人的言行或思想感情,使之人格化。 拟人的作用:可以把描写对象写得活灵活现,栩栩如生,给人以鲜明的印象;可以寄托感情,抒发胸臆,唤起读者的联想,引起共鸣。 夸张修辞 概念:为了实现更突出、更鲜明的表达目的,对事物的形象、特征、作用、程度、时间等进行着意扩大或缩小的描述的修辞方法。 作用:可以突出事物的象征,启发人们的联想,从而给人们留下更深刻的印象。 排比修辞 概念:把内容紧密关联、结构相似、语气一致的3个或3个以上的句子或短语连续说出来的修辞方法。 排比的作用:使内容集中,增强气势;节奏鲜明,长于抒情;句式整齐,语义连贯,读起来一气呵成,具有节奏感和旋律感。 反复修辞 概念:根据表达的需要,重复使用某个词语或句子,以突出某种意思或强调某种感情的修辞手法。 反复分为连续反复和间隔反复。 反复的作用:突出某种思想,强调感情,分清层次,加强行文节奏。 对偶修辞 概念:用字数相等,结构相同或大体相同的一对句子或词组,来表示相对、相近或相关意思的一种修辞手法。 内容上分为正对、反对、串对。 结构上分为宽对和严对。 对偶的作用:在形式上,音节整齐匀称,顿挫感强;在内容上凝练集中,概括力强。 设问、反问修辞 设问就是无疑而问,先设一个疑问以引起对方的注意,然后再自己做出回答。(自问自答) 反问又叫反诘,是为了加强语气而采用疑问的形式表达确定意思的修辞手法。(只问不答,答案就在句中) 借代修辞 概念:不直接说出人或事物,而借用同它有密切关系的人或事物来代替的修辞手法。 借代的作用:突出事物特征,增强语言的形象性和生动性;可以使行文简洁、精炼,语言富有变化,风趣幽默。 借代与借喻的区别:借代的作用是“称代”‘即直接把借体成为本体,只代不喻。 双关、顶针、互文、通感修辞 双关:在句中带有敏感双重意义,言在此而意在彼。 顶针:用上一句结尾的词语做下一句的起头,使前后句子头尾蝉联,上递下接的一种修辞手法。 互文:古代诗文上下文所用的词语交错省略而又相互补充、交互见义并合起来表达一个完整意思的修辞。 通感?上学期学过。 * *
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