体育课堂因游戏而精彩.docVIP

精品文档（可编辑） 值得下载 体育课堂因游戏而精彩 摘 要：美术课是小学生非常喜欢的课程，利用游戏法完成美术课的任务与目标，是绝大多数体育教师采用的教学方法之一。是全面发展和提高学生身体心理素质的重要手段，如何上好美术课，如何利用游戏法上好美术课，要因人而异，因地而异，因课而异，只供参考与借鉴，共同探索，共同提高，为提高学生的身体素质，心理素质积累经验与教训，不断地改进与完善，促进学生健康成长。 关键词：游戏 美术课 合理利用 中图分类号：G807 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2014）02（c）-0143-01 美术游戏作为学校体育的组成部分是体育教学的重要内容，美术游戏具有一定的情节和竞赛因素，形式生动活泼，内容丰富，便于开展和普及。游戏中游戏者积极的，有创造性的参与，具有娱乐性和趣味性。在小学美术课堂中合理运用美术游戏，不仅可以充实、丰富小学美术教学资源，更能加深学生对民族文化的了解，弘扬民族精神，促进身心素质的全面发展。为此，如何在小学美术课堂中合理运用美术游戏资源，是值得我们深思的问题。近年来，我们美术组一直在这方面积极的探索着。 1 美术游戏的特点 美术游戏源于生活实践而高于生活，是一门活动的艺术，它不仅发展身体，而且开发智力，可以使学生的身心得到愉快、满足，美术文化丰富多彩。美术游戏是各民族长期历史发展的产物