词语的色彩义..docVIP

词语的色彩义 中公教育专家在此通过词语的色彩义来掌握词义辨析的解题方法。 色彩义是词的理性义 之外的附属义，附着在词的理性义上表达人或语境所赋予的特定感受。 词语的色彩义包括三个方面：词语的感情色彩、词语的语体色彩和词语的形象色彩。 . 词语的感情色彩 它指的是词语中附着的人们对所描述对象或褒或贬的感情色彩。根据感情色彩的不同， 词语一般分为：褒义词、贬义词、中性词。 【示例 1】 “节约” VS“吝啬” ①这个人平时一个钱也舍不得花，真节约。 ②这个人平时一个钱也舍不得花，真吝啬。 上述两个句子虽然只有最后一个词语不同， 但表达的却是两种不同的态度和情感： ①句 因“节约”为褒义词，所以表达的是作者对“这个人”的赞扬；②句因“吝啬”为贬义词， 所以表达的是作者对“这个人”的排斥。 【示例 2】 “美英联军” VS“占领军” 美英在伊拉克的军队，西方媒体在报道时全都称为“美英联军”，而伊拉克 100多家各 种背景、各种色彩的报纸全都称其为“占领军”。 “美英联军”是个中性词， 没有什么感情色彩， 而“占领军”显然是个贬义词， 包含了 伊拉克人民对美英在伊军队的敌对、 排斥情绪。 两个称呼反应的是西方媒体与伊拉克人民完 全不同的立场。 【例题 1】 在当前的涨价风潮中，有的商品确系成本增加而导致的终端消费价格上涨， 但是也有不少商品却属于无须涨价之列， 只不过看到其他产品涨价， 便想搭上涨价的顺风车， 为自己 _____ 私利。这种跟风涨价的势头，政府必须采取有力措施坚决 _____ 。 填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。 A. 牟取 遏制 B. 谋取 遏制 C. 牟取 遏止 D. 谋取 遏止 中公解析： “谋取”与“牟取”意思相近，但前者为中性词，  后者为贬义词。对应“私 利”可知， 作者在句中持贬义， 故应选“牟取”。 “遏制”是去阻止， 侧重阻止的过程。 “遏 止”是指阻止， 侧重结果。对于“跟风涨价的势头”不能仅仅是控制， 要彻底阻止，强调结 果。因此用“遏止”更恰当。故本题答案为 C。 二 . 词的语体色彩 它指的是不同的交际环境中所使用的词语的特点。 它包括口头语和书面语两大类。 口头语比较通俗、自然，书面语相对文雅、庄重。 中公教育专家认为公务员考试选取的命题材料多是书面语。 从表达内容看， 书面语又可分为公文语体、政论语体、新闻语体、科技语体、文艺语体和广告语体。 【示例 1】 “小气” vs“吝啬” 点拨：二者都指过分看重自己的财物。但“小气”是口头语，“吝啬”是书面语。 【示例 2】 “老套” vs“窠臼” 点拨：二者都指陈旧过时。但“老套”是口头语，“窠臼”是书面语。 【例题 2】 中国国家质检总局将继续加强对企业的监督管理，要求企业进一步完善其 质量安全自控体系，确保出口日本产品质量安全；同时将继续加强与日方 _____ ， 其尽快解除对其余三十七家企业产品的检查命令，保证输日食品贸易的进展顺利。 填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。 A．协商 要求 B ．商量 催促  _____ C．磋商  敦促  D．洽谈  恳请 中公解析：第一空，“协商”、“磋商”、“洽谈”都比较书面化，而“商量”相对来 说，就比较口语化， 用来形容两个国家之间的交流不合适， 且“催促”也不符合外交辞令 1 的 语言特点，排除 B。“恳请”用在外交辞令中会显得低人一等，不合句意，排除 D。由题干 中“尽快”一词可以推出文中有“敦促”的意思，因此 C 项更符合题意。 三、词语的形象色彩 中公教育专家指出形象色彩指的是某些词语能让人产生视觉、 听觉、 触觉、味觉上的感 受，以引起人们对现实生活中某种形象的联想，这就是词语的形象色彩。 【示例】 鸡冠花、拱桥、跳跃、飘扬、湿润、光滑、叮当、哗哗、剑眉、金钱豹等。 这些词语能让人产生如见其形、如闻其声、如触其表等感觉，这就是它们的形象色彩。 1. 视觉形象色彩 据测定，人们所获得的感觉印象 70%来源于眼睛，由此诉诸视觉的形象词语也最多。具 体而言， 我们可以从事物的形状、 颜色、亮度、 动作等进行联想、 把握。结合到逻辑填空中， 还需考虑句子的语境。 【例题 3】 中国的一年四季， 季季都令人神往， 春日 _____ ，夏天绿荫满枝， 秋时 _____ ， 冬季银装素裹。 填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。 Ａ．姹紫嫣红 硕果累累 Ｂ．风光旖旎 充实丰盈 Ｃ．生机勃勃 琳琅满目 Ｄ．婀娜多姿 五谷丰登 中公解析： 题干中已有的“绿荫满枝”、 “银装素裹”都含有颜色， 故第一空选“姹紫 嫣红”最合适。秋日用“硕果累累”形容，也很容易让人联想起秋天丰收的颜色——金色。 故答案选 A。 空间纬度色彩 【例题 4】 静一点也好，从柳宗元开始，这里历来宁静。京都太嘈杂