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- 约2.56千字
- 约 5页
- 2021-01-01 发布于北京
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八年级物理上册教学计划
一、指导思想
从本学期开始,八年级学生要增加一门新学科——物理。物理是一门自然科学,跟平时实际生活比较靠近,本着“生活中物理”这一思想来进行教学,让学生在形象生动中体会到物理乐趣,也为以后学习打下基础。
二、教材分析
??教材在内容选配上,注意从物理知识内部挖掘政治思想教育和品德教育潜能,主动推进智力原因和非智力原因相互作用。在学习方法上,主动发明条件让学生主动学习参与实践,经过学生自己动手、动脑实际活动,实现学生全方面发展。教科书采取了符合学生认知规律由易到难、由简到繁,以学习发展水平为线索,兼顾到物理知识结构体系。这么编排既符合学生认知规律,又保持了知识结构性。
??教科书认可学生是学习主体,把学生看成第一读者,根据学习心理规律来组织材料。全书共6章和新增添物理实践活动和物理科普讲座,每章开头全部有多个问题,提醒这一章关键内容并附有章节照片,照片选择努力争取含有经典性、启发性和趣味性,使学生学习时心中有数。章下面分节,每节内全部有些小标题,帮助学生抓住中心。在引入课题、讲述知识、归纳总结等步骤,和试验、插图、练习中,编排了很多启发性问题,点明思绪,引导思索,活跃思维。很多节还提出了部分值得思索讨论问题,促进学生多动脑、多开口。
三、教学目标
??经过一学期教育教学,使学生能进入物理世界里来,在掌握基础知识同时,对周围自然世界有一个重新,愈加科学认识。
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