基于词汇习得的实践与思考.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 基于词汇习得的实践与思考 英语是世界上使用最广泛的语言之一,社会的日益发展使得掌握好英语显得更为重要。万丈高楼平地起,要学好英语得从基础做起。词汇是语言的基本单位,离开了词汇,也就成不了语言。正如著名语言学家威尔金斯所说:“While without grammar very little can be conveyed,without vocabulary nothing can be conveyed.” 一 在许多学生看来,英语词汇量大,词义变化复杂,可遵循的规律少,是学习英语难点之一。英语成绩较差的学生,大部分是因为一开始就没有学好单词。很多学生反映英语单词难记,记了新的又忘了旧的,结果词汇量少,课文看不懂,上课听不懂,丧失了学习英语的兴趣和信心。英语特级教师陈锡麟曾经指出,高考英语阅读失分点之一是单词量不够。在掌握了英语的基本语音和语法知识后,英语能力的提高在很大程度上取决于词汇量。 基础教育新课程新理念给英语教学带来了活力,也带来了困惑,其中一点就是词汇的量和质的学习要求提高了。对高考英语卷命题深有研究的华东师范大学英语系教授舒运祥说:“不少学生学习能力较差,平时学一个单词就记一个单词,往往忽视该单词的多种解释。学过的单词,一旦放在不同的语境中,经过上下文转意后,学生会觉得这个单词很熟悉就是看不懂句子