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英语:得“阅读”者,得高分
高三学生开学快两个月了,才与你们谈英语阅读,其实也不晚。因为它早就不是什么新话题,只是涉及到高考,所以就年年强调。
细观20XX年19份英语试卷,我们发现他们不论以何种形式呈现,但对阅读能力、表达能力和语言语法的驾驭能力的考查构成了试卷的主体,其中涉及到篇章阅读能力考查的分值最高(完形也是立足于文章的脉络和行文逻辑基础上的词语考查)。鲁粤琼宁沪苏浙津辽皖闽等地区的考生虽然使用不同版本的新课改教材,但是试卷的命制原则还是依照全国统一的教学大纲(现在则称之为“普通高中英语课程标准”)命制的。20XX年京吉黑湘陕等五省(市)将加盟新课改试卷,以北京为例,全市18个区县以天安门为中轴线,东部地区高中生使用人民教育出版社英语课本,西部地区高中生使用北京师范大学出版社课本,而明年高考则必须是同一份考卷。其他省(区市),无论单独命题还是使用全国卷,大体会与20XX年相同。
开学伊始,务必学好课本知识,同学们会有疑问,既然所有的教材都依据同样的考试大纲,复习课本知识或学好课本内容有什么作用?殊不知,英语学习中含24个大的话题,包括:Literature and art, Family,friends and people around,Daily routines,Personal information,School life,interests and hobbies,Shopping,Food and drink, Emotions,Interpersonal relationships,Plans and intentions,Festivals,holidays and celebrations,Personal environments,Travel and transport,Language learning,Nature,The world and environment,Popular science and modern technology,Topical issues,History and geography,Society,Health,Weather,Entertainment and sports,它们无论叫“模块”还是称“单元”,都在我们的各套课本中得到体现,还未进入课改的省(区市)的考生仍使用人教版过渡教材,五本书中各单元内容的选择也依然依据“普通高中英语课程标准”的要求进行编纂,只不过不叫Module罢了。
词汇是根基:
构词法和“形相近,意相远”的词两手抓
复习或学习课本知识的作用是温故知新、学新忆旧。我们常说,书读百遍,其意自见,再阅读能发现原来不懂或吃不透的东西,都能搞懂了,或许觉得哪篇哪段好,背诵下来,为以后书面表达写好文奠基。
根据 “普通高中英语课程标准”的解释,高中毕业学完5个模块,或原人教课本的高一、高二共四册书,相当于七级水平,是英语学科的毕业要求。常识告诉我们,毕业水平与高考的选拔性考试水平不可同日而语,因此每个同学还要学6到8个模块,或原人教课本的高三全一册,这样达到八级水平就满足高考的阅读要求了。不论参加到课改的省(区市),还是未进入课改地区的学子们,应当也必须将课本知识学好,这样才能将所要求的词汇量掌握住,词汇表列3500个词,涉及八级的词汇为920个,不必都会拼写,绝大多数知其意即可,如adjustment,precious,shabby,individual;也有的词可不必认识,比如aluminum(铝),因为使用几率非常小。另外两千六百多单词就要求会拼、读、写、用,他们构成了我们阅读的绝大部分和完形、单选、听力、写作的全部。在新学期中,课改省(区市)的学生在当前学过八册的基础上复习前八册;还没进入课改的省(区市)的学生要学好那五册课本的知识,前四册是七级水平,第五册学完相当八级水平。
在学习与复习的过程中巩固已经学过的3000余单词、400个习惯用语和固定搭配,如take out a mortgage(抵押贷款),clam up等,还要具备构词法知识。在20XX年高考试卷中出现很多需要根据构词法知识才能辨认的词,如:infectious(infection),competitor(competition),publication(public),academically(academic),imaginative(imagine),shortsighted(short,sight),lifestyle( life,style),generalized(general),unavoidably(avoid),unnecessary (necess
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