传统语文教学经验对英语教学的启示探索.docVIP

精品文档（可编辑） 值得下载 传统语文教学经验对英语教学的启示探索 【摘 要】目前，在我国对于英语的教学方法有许多种，这就使得在教学过程中教学形式变得多种多样。但是，大多数方法在实际教学过程中的运用都不能够取得理想的教学效果。无论是从教学方法，还是学习方法都没有取得过很好的效果。因为这些方法大多数都是从国外借鉴的，所以有许多都不符合我国教学的实际情况。针对这样的问题有人就想到，英语和我国传统语文的教学方法。英语和语文都是一门语言学科。因此，就有人大胆的猜想是否可以把我国传统汉语的教学方法用于英语教学过程中。文章主要针对我国英语教学的现实状况，把英语的创新教学方法和我国传统的语文教学方法进行对比分析，并最终对其进行了评价。 【关键词】语文教学；传统经验；英语教学；方法借鉴 英语教学一直是我国教学过程中一个十分突出的教学难题。针对这种教学现状，我国的教育界一直都在不断的探索。为了适应不断变化的现实社会。我国的教育工作者先后尝试着使用过三种方法即“语法翻译法”、“认知法”、“交互法”。 英语在我国作为一种外语进行学习，学生除了在课堂进行学习之外平时很少有机会学习。更不可能在生活中将英语作为一种交流工具使用。 一、从传统的语文教学方面进行分析 1.从传统的语文教学“读”方面分析 读是我国传统语文教学过程中最常见的一种方法，对于“读”的好处我国