第1课 祖国在我心中2.doc

PAGE 课题 课时 2 总课时 3 备课时间 09.03 主备人 蒋萍 参与人员 四年级组全体美术教师 执教者 三维目标 1、激发学生热爱祖国的思想感情。 2、能从某个角度或某部分形象来对主题实行表现。 3、学习整体设计的方法，了解均衡、变化的审美原理。 指导 学法教法 创设情景法、演示法、讨论法。 重点解读 围绕绘画或黑板报的主题认真地构思设计，并用学到的技法和方法烘托主题，完成活动任务。 难点提示 学习整体设计的方法，了解均衡、变化的审美原理。 教学准备 教科书、课件、绘画工具。 导学过程 二次备课 自主学习 1：看书自学? 上课时先让同学自学，了解关于黑板报的相关知识，如黑板报由哪几部组成，设计和出黑板报时应注意哪些问题等。? 探究学习 2：欣赏评价? 对黑板报的要求有了一个感性的理解后，我们来对本班的黑板报和一些手抄报做一个评价，看看本班的黑板报对照书上的要求，有哪些地方做得不错，哪些地方有待改进，进一步加深对黑板报的理解。? 展示提升 3：黑板报设计步骤要求? 黑板报版面设计应主题明确，版面美观、醒目，以达到吸引观众的宣传效果。? a：组织相关稿件每期黑板报都有一个主题，围绕主题选择稿件，5至6篇即可。? b：绘制版面设计图版面主要内容设计可为：一个刊头，大、中、小文章版块6篇。作业比例参照本班教室内的黑板比例。? c：版块布局画格子? d：分工合作完成? 4：排版游戏? 以“庆国庆”为主题做排版游戏? 反馈测评 5：欣赏评价? 作业完成后实行评价，小结? 拓展延伸 6：课后延伸? 同学利用课余到各班教室去欣赏黑板报，并在教材中“学习屋”的调查评价表上作出自身的评价。 板书设计 第1课 祖国在我心中 了解尝试 师生讨论 绘画步骤 学生作业 教学反思