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我的团队我的班;这是一个竞赛活动 这是一个团队竞赛活动 这是一个班级团队竞赛活动 这是一个班级凝聚力团队竞赛活动 这是一个激发班级集体动力的班级凝聚力团队竞赛活动。 三项游戏，三个部，分部进行 三大场地，6个班，班级PK;玩什么呢？;活动内容：本次班级凝聚力团队拓展活动，共3项，以班级竞赛的形式进行，A、B、C各部总分最高的2个班级获“最具凝聚力班级奖” ；另评出若干“团结奖”班级。能否拿到奖，就看咱们的啦！！！！！！！！ 活动时间：11月27日下午14:45-17:10。 赛程安排 ： ;共同前进;游戏项目;怎么玩呢？;活动一：共同前进 规则：1、每班20位参与该项目同学排成一排。没轮到的班在候场听从组织准备。 2、所有同学左右手和相邻的同学的左右手一起托着篮球。 3、保持统一步伐，跑向终点，中途有球掉下，一球加2秒。 4、全程为40米，用时少的班级得分最高。;解读;活动二：穿越雷区 规则：1、6个班同时进行，每班20位参加同学排成一列纵队，每班4个眼罩，戴上眼罩，2人穿越，2人准备。 2、50米距离摆满瓶子的“雷区”，起点为准备穿越的队伍，穿越成功的人在终点等候。 3、每班挑选两名名同学（男女生各一名）担任指导员，引领班上其他18位同学穿越雷区，踢到瓶子为“触电身亡”，一个瓶子加3秒。 4、用时最少的班级获得最高分。;解读;活动三：战车滚滚 1、每次3个班同时进行竞赛，每个班分为10—12人为一组队，站在黄蓝胶带做成的“战车”中。 2、50米距离、向前推胶带，滚滚前行，直到胶带尾部通过终点线时停下。中途有人掉出履带外，一次罚增加时长5秒 3、用时最少的班级得分最高。;解读;要做什么准备呢？; 设计及练习自己班鼓舞团队士气的活动口号，奔赴游戏站点过程中需要一起喊出来，展现我们班的超强士气 2.设计班级个性展示：比如，举班牌，穿班服，鼓舞士气的动作，或是玩游戏获胜的集体造型等 3.提前解读并演练本次“班级游戏竞赛活动” 4.细节商议——谁负责举班牌，奔跑在前面；哪些人负责带领喊口号（队伍前、中、后）；哪些人负责在班级行走过程中的队形（队伍前、中、??）；游戏过程中，哪些人负责组织、沟通、协调……;游戏项目;注意：每个项目的起点与终点两边，不可观看及加油。其余两边才是没有参加该项目的同学观看加油的“啦啦队区”，到时请按现场老师的指令站在线外进行观看加油