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文章 PAGE 页码页码/NUMPAGES 总页数总页数 2017—2018学年度第一学期班主任工作计划 班级 一年级三班 班主任 吴斌  学生 人数 男生 人数 女生人数 学习优秀 学习困生 边缘 学生 贫困 学生 留守 儿童 32 17 15 24 4 3 1 0 班 级 状 况 分 析 基 本 情 况 本班共有学生32人，其中男生17人，女生15人。由于一年级学生年龄小，因此他们是一群可爱而又好动的小精灵，在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺，因此我将力争让孩子们近快适应学校的学习生活，使每一位学生在这里都受到良好的养成教育。 班 情 分 析 思想 状况 近几年来，随着入学年龄的提前，独生子女家庭的增多，一年级学生进入小学学习，新的学习和生活对孩子们来说充满了好奇和有趣,对学校、对环境、对老师、对同学、对课堂、对学习、对学校的要求都充满了新鲜感。同时他们年龄小,好动、易兴奋、易疲劳,注意力容易分散,尤其是刚入学时,40分钟的课堂学习对于他们来说真的很难！ 学习 状况 一年级学生思维非常具体，形象，善于机械记忆，不考虑事物的意义而死记硬背。这一阶段要培养学生理解性记忆。? 家庭 教育 大部分家长能够关心孩子的学习和成长，但还存在个别家长不能积极配合教师促进孩子的进步。 工 作 目 标 在行为习惯方面，养成良好的养成教育。 培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。 以学校和班集体计划为指导，以课堂教学和教育活动为载体，以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班学生特点为基础，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体。 工 作 措 施 重视养成教育：本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。 加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。 及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。 培养班级干部：要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。 活 动 安 排 月份 工作安排 九月 开学的学生报名工作　 教师节对学生进行尊师教育　　 班级干部竞聘选举　　 对学生进行常规教育 十月 庆祝国庆节 安全教育 积极学习校广播操、眼保健操 十一月 开展我为班级做贡献主题活动 开展班级作业评比活动 开展学生结对子活动 组织部分学生家长进行家教经验交流 十二月 组织做好演讲、故事比赛 学生结对子活动 期末复习动员会 边缘生座谈会 一月 组织学生复习考试 各项活动总结 进行期末评比 (文章整理不易，文档对您有用，可收藏)(文章整理不易，文档对您有用，可收藏)(文章整理不易，文档对您有用，可收藏)(文章整理不易，文档对您有用，可收藏)(文章整理不易，文档对您有用，可收藏)(文章整理不易，文档对您有用，可收藏)(文章整理不易，文档对您有用，可收藏)(文章整理不易，文档对您有用，可收藏)(文章整理不易，文档对您有用，可收藏)(文章整理不易，文档对您有用，可收藏)