部编版七年级语文上册《次北固山下》教案.pdfVIP

次北固山下 教学目标： １．掌握诗歌的内容并背诵全诗。 ２．品位诗歌意境，领悟诗歌主题。 ３．感受中国诗歌的思乡旋律。 多媒体运用：电脑教学平台 教学过程： （一）导入新课 王湾是洛阳人，于先天元年，即公元 712 年，也就是杜甫出生那年中了进 士。他曾往来于现在的江浙一带，在途经江苏省镇江市北固山时，写下了一首 诗《次北固山下》。王湾是一个生卒年不详的唐朝诗人，今天我们还记得他的 名字，就是因为他写下了这首千古传颂的诗歌，这就是我们常说的“人以诗传” 呀。 （二）朗读明义 1．学生自由朗读。 2 ．听老师范读。 3．作朗读指导并齐读。 （提供舒缓背景音乐：马思聪的《思乡曲》） 次/ 北固山下 客路 / 青山外，行舟 / 绿水前。 潮平 / 两岸 / 阔，风正 / 一帆/ 悬。 海日 / 生/ 残夜，江春 / 入/ 旧年。 乡书/ 何处达？归雁 / 洛阳边。 4 ．参照注释，同桌互译诗句。 （老师巡视，帮助学生解决疑难