部编版七年级语文上册《女娲造人》教学设计.pdfVIP

女娲造人 教学目标 1．掌握本课重点生字词。 2 ．把握课文的主要内容，了解女娲是怎样一步一步创造出人类的。 3．体会这个神话故事想象丰富的特点。 4 ．朗读课文。 教学重点 把握课文内容，说说女娲是怎样一步一步创造人类的。 教学难点 体会女娲为人类所作的贡献，感受人的可爱与生动，给世界带来的精彩与 生机。 课时安排 1 课时 教学过程 一、谈话导入，揭题质疑 1．导语：据说，普罗米修斯被称为“人类的大恩人” ，除了因为他偷取火 种，造福人类，更重要的是因为他是人类的创造者。而在我们中国的神活传说 中，创造人类的天神则是女娲。今夫，我们就来学习女娲造人的故事。 2 ．教师板书课题：女娲造人。 3．认识人物：学生根据课外阅读经历，谈谈对女娲的认识。 4 ．教师适当小结，引导对课题质疑：是的。传说中，女娲是一位人首蛇身 的女天神，她心地善良，而且神通广大，为人类做过许多好事，她被称为人类 的始母，因为传说中，人类就是她一手创造的。那么，看