- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《工程测量学》
课程设计与实习指导书
中国矿业大学环境与测绘学
测绘与地理信息系
目 录
一、设计与实习目 1
二、设计与实习要求 1
三、设计与实习主要内容 1
1、桥梁施工控制网的建立及桥台、桥墩放样方案设计 1
2 、线路工程测量 6
3 、建筑物方格网建立 9
一、设计与实习目的
巩固和深化课堂教学内容,培养学生实际动手操作能力和分析问题解决问题
能力。通过工程测量实习,使学生进一步加强对工程测量内容的理解,掌握工程
控制网设计及精度估算、线路工程测量及建筑物控制网建立的方法;根据具体的
工程要求,能编写出测量技术方案。
二、设计与实习要求
要求每一个学生必须遵守课程设计与实习的具体项目的要求,独立完成设计
内容,并按时上交设计报告。以分组的形式提交实习报告。在学习知识、培养能
力的过程中,树立严谨、求实、勤奋、进取的良好学风。课程设计与实习前学生
应认真复习教材有关内容和《工程测量学》课程设计与实习大纲及课程设计与实
习指导书,务必弄清基本概念和本次课程设计及实习的目的、要求及应注意的事
项,以保证按质、按量、按时完成设计与实习任务。
三、设计与实习主要内容
1、桥梁施工控制网的建立及桥台、桥墩放样方案设计
(一)工程概况
如图 1所示,某地区大桥位于某条江上,桥梁全长约 1000m,桥面总宽 18m,
结构形式为(30+5×40+30)m普通钢筋混凝土双悬臂加挂梁结构。桥的横断面由8
根变截面T型梁组成。
(二)已有测绘成果
(1)桥址及周边1:500地形图;
(2)桥两岸有国家二等水准点各两个;
(3)桥两岸有国家三角测量控制点各两个(可满足桥梁控制及施工测量要
求)。
1
表1 桥梁两侧控制点坐标 (单位:米)
点号 X Y Z
A 19562.544 89500.907 31.116
B 20479.544 89745.919 41.226
C 19620.278 86873.099 36.278
D 21291.801 86689.395 44.178
B
A
C
D
图1 桥梁施工控制网设计
(三)设计依据
国家一、二等水准测量规范 GB 12897--2006
国家三、四等水准测量规范 GB 12898--2009
工程测量规范 GB 50026--2007
1:500 1:1000 1:2000 地形图数字化规范 GB/T 17160--2008
国家三角测量规范 GB/T 17942—2000
全球定位系统(GPS )测量规范 GB/T 18314—2009
《DZS2 自动安平水准仪使用说明书》(北京博飞)
2
《Leica TC1500 用户手册》(瑞士徕卡)
(四)等级、精度要求
桥梁施工平面控制网的建立,应符合下列规定:
(1)桥梁施工平面控制网,
您可能关注的文档
- 《依托主题引领有效促进小学生课外海量阅读的实践研究》下半年工作总结.pdf
- 《信号与系统》考研试题解答第二章连续系统的时域分析.doc.pdf
- 《儿童文学》模拟试卷答案(a卷).pdf
- 《伽利略的理想实验与牛顿第一定律》教案3(粤教版必修1).pdf
- 《农村小学生多样化课外作业的实践研究》下半年工作总结报告.pdf
- 《农村小学生多样化课外作业的实践研究》课题研究中期报告.pdf
- 《初中古诗文课堂运用多媒体创设情境教学问题及策略探究》 课题研究中期阶段总结.pdf
- 《利用信息技术促进教师专业发展的研究》结题报告.pdf
- 《在综合实践活动课程中,以研究性学习为载体,培养学生的创新精神和实践能力的研究》课题结题报告.pdf
- 《大语文观下的一年级语文课堂教学实践研究》.pdf
文档评论(0)