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- 2021-01-01 发布于四川
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怎样提高高中生的英语写作能力
英语写作是英语学习的最高级阶段。高中阶段的学生必须在具备了一定的词汇量和一定的审题能力、想象能力、表达能力、评价能力以及扎实的语法基础、英语语感的状况才能进行英语写作,因此英语写作也是对学生学习英语提出的最高要求,是英语教学中的一项重要任务。同时书面表达也是高考英语试题的重要组成部分之一。
一、定时训练,提高学生写作速度
训练时应当当场布置题目,然后在规定时间之内交卷,促使学生瞬间接受信息,快速理解信息,继而迅速表达信息,提高实际生活中的应用能力和学习生活中的应试能力。这一步很关键,当然也是学生的难关。那么在此之前应该首先使学生明白高考书面表达题既不是简单的汉译英,也不是作文,不可任意发挥,要求的是将所规定的素材内容经整理后,展开思维,目的在于考查学生运用自己储备的英语知识准确流畅地表达意思的能力。必须要求学生在写作过程中牢牢记住以下总结:“先读题目和要求,再弄清要点与格式;谨记时态语态,前后呼应要一致;句子结构和搭配,语言习惯不颠倒;文章写好慢检查,点点小错别放过。”学生明确题目并掌握要领后,必须要严格在规定时间内完成作业。训练的初级阶段,每次时间可稍微放宽一点。但是随着学生写作能力的日益增强,时间应当缩短,逐步做到30分钟内完成写作,决不能养成拖拉的坏习惯,从而在高考中失败。
二
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