五年级下册科学第一单元复习资料《沉和浮》.pdfVIP

五年级科学下册第一单元沉和浮复习 姓名（ ）班级（ ）学号（ ） 第一课 、 第二课、第三课 。 1、同一种材料构成的物体在水中的沉浮与它们自身的（大小、轻重）无关。如一个回形针是沉的，两 个串在一起还是沉。一块木块是浮的，分成一半还是(浮)的。一个马铃薯放入普通水中是（下沉）。 2、只要物体不沉入水底，就说明这个物体是浮的。 3、从井中提水时，同样是盛满水的桶，离开水面后要比在水中感觉重很多。 4 、在水中沉的物体如：橡皮、回形针、小石块；在水中浮的物体如：泡沫塑料块、萝卜、带盖的空瓶。 5、生活中的许多物体如 （石块）、（铁块）在水中是沉的，（木块）、（泡沫塑料）在水中是浮的。由同 一种材料构成的实心物体，改变它们的（体积）、（重量），它们在水中的沉浮情况不变。 6、体积相同的物体，越（重）越容易（沉），越（轻）越容易（浮）；轻重相同的物体，体积越（小） 越容易（沉），体积越（大）越容易（浮）。 7、不同种材料制成的物体，同体积时与物体的(轻重)有关，轻的容易浮，重的容易沉； 8、 轻重相同时与物体的大小（体积）有关，大的容易浮，小的容易沉。 （体积大、重量小的物体容易浮；体积小、重量大的物体容易沉。） 9、潜水艇是通过改变自身的重量来实现沉浮的。下沉时，压载舱里进水，增加潜水艇的重量。上浮时， 压载舱中排除一定得水，潜水艇重量减轻。 10、物体在水中排开水的体积叫做 （排开的水量），物体排开的水量（越大），受到的浮力就越（大）。 铁制的大轮船能浮在水面上，是因为（它排开的水量很大，所以受到的浮力很大）。 11、一卷金属牙膏皮放入水中会沉，把它卷撑成筒状后会浮。说明金属牙膏皮撑成筒状后体积增大， 排开的水量增加所以变浮了。 12、各种形状的实心橡皮泥在水中是沉的，要让橡皮泥浮起来： 做成(空心）、（做成船形）、（做 成碗形）、（做成花瓶形）等。 13、物体在水中的沉浮和它排开水量有关。排开水量大，所受浮力也大。 14、改变物体（排开的水量），物体在水中的（沉浮）可能发生改变。 15、钢铁制造的船能够浮在水面上，原因在于它（排开的水量很大）。 16、相同重量的橡皮泥，做成不同形状后，（排开的水量）越大，就越容易浮。 第四课 第五、六课. 1、相同重量的橡皮泥，浸入水中的体积越大越容易浮，装载量最大时。排水量最大，受到水的浮力也最大。 2、要用橡皮泥造一只装载量比较大的船（方法）， （1） 重量不变的前提下造得尽量大，使船排开的水量大。（2 ）做些船舱，放物品时使船身保持平稳。 3、在动手 造一艘小船前，我们首先要决定船的形状，再来准备所需要的材料。 4.船是人类的伟大发明，自从有了船，人们可以自由方便地在水面上行驶，也可以把很多的货物运送到远方。 5、手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个（向上）的力，这个力我们称它为（水的浮力）。 1 6、物体在水中不同的位置所受的浮力也不同，浮力的大小 与物体排开水的体积 有关 。排开水越多， 收到的浮力越大，排开水越少收到的浮力越小。 7、静止浮在水面上的物体，浮力（等于）重力；沉在水底的物体，浮力（小于）重力；正在上浮的物 体，浮力（大于）重力。 8、测量上浮物体（泡沫）在水中受到的浮力，用测力计拉住绳子通过底部滑轮让泡沫沉入水底时，此时 浮力＝（重力+向下的拉力）；浮力大于重力； 测量下沉的物体是否受到浮力先用测力计测出（空气）中的重力，再放入（水）中测得重力，则 浮力＝（空气中的重力—水中的重力）。沉入水底的重物，浮力（小于）重力。 9、当物体静止浮在水面时，浮力等于重力，且方向相反。 10.相同大小的铁块和铜块在水中受到浮力（相同）；相同大小的木块和铁块在水中受到的浮力（铁块 的浮力大于木） 11.同一块橡皮泥做成的实心团和小船在水中受到的浮力（小船的浮力大于实心团的浮力。） 12. “沉浮子”能够沉浮自如，它在瓶中的（重量）并没改变，那么改变的因素只能是（体积）。物体 水中受到的浮力等于物体排开水的重力。 第七课 、 第八课。 1、轮船从江河进入大海，船身会上浮一些。因为海水的含盐量比江河大。 2、死海淹不死人是因为海水里溶解了大量的盐。 3、物体在不同的液体中受到的浮力是不同的。判断物体在某种液体里的沉浮时