记承天寺夜游(1)(1).doc

记承天寺夜游 苏轼??? 教学目标：? 1．重点词、句的理解与翻译。 2．欣赏文中的描写月色的句子，体会描写方法之妙? 3．体会文中复杂的情感，深入探究“闲人”的内蕴。 教学重点：理解重点词和句的含义；景物描写方法。? 教学难点：体会复杂情感 课时安排：1课时 ? 教学过程：? 一、解题激趣 1、作者及承天寺简介? 苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋著名的文学家，在诗词、散文方面都有杰出成就，与他的父亲苏洵、弟弟苏辙合称“三苏”，均在“唐宋八大家”之列。???????????????????承天寺是座怎样的寺庙？苏轼冬天半夜不睡到这座寺庙干什么？情感又如何？ 2、相关背景? 苏轼于元丰三年（1080年）贬至黄州，名义是团练副使却有职无权，无事可做。写本文之时，他在黄州贬所已近四年。（可结合柳宗元，李白处境分析。）? 二、初读感知内容? ???1、朗读课文：要求读准字音，读清句子停顿。? ???2、听录音确定朗读的节奏，请一位同学范读，大家评价。? 3、组织学生以小组为单位，对照注释，借助工具书，合作翻译全文。学生质疑，讨论解疑，理解课文内容。 重点词句子落实：?（学生提出难词难句，一一对译，字字落实。师生共议。） 1，庭中如积水空明……耳。 2、相与步于庭。 3、但少闲人如吾两人耳。 ???三、思读探究感情? 合作