部编人教版二年级下册语文《咏柳》课件.pptVIP

让我们带着笑发着光走进春天！ 山东单县龙王庙镇万楼小学 孔凡杰 你看到了什么？ 咏 柳 【唐】贺知章 咏：咏唱赞美。 咏 柳 【唐】贺知章 碧玉 妆成 一树高， 万条 垂下 绿丝绦。 不知 细叶 谁裁出， 二月 春风 似剪刀。 tāo cái zhuāng sì / / / / / / / / 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 （1） 碧玉是什么颜色的玉？“妆”是打扮，谁打扮谁？打扮成了什么样子的？ （2） 丝绦：丝带，比喻什么？ 思考： 柳树像碧玉装扮成的仙女一样亭亭玉立，千万枝柳条像她飘动的绿色丝带。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 1、“细叶、裁、似”什么意思？ 2、把二月的春风比做什么？ 思考 这细嫩的柳叶是谁剪出来 的呢？哦！原来是那像剪 刀似的二月春风呀！ 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 柳树就像一位姿态优美的仙女出现在我们面前，那千条万条的柳枝就是她裙子上的丝带。 想画面： 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 那看不见摸不着无影无踪的“春风”，被作者比作看得见摸得着“剪刀”，为柳树剪出了又嫩又细的绿叶。请大家展开想象的翅膀，还能剪出什么？ 想一想： 春风像剪刀，更像妈妈的手，她还剪出了······ 说一说，填上表示颜色的词 二月的春风啊！ 剪出了天空， ——天更（ ）了！ 剪出了云朵， ——云更（ ）了！ 剪出了鲜花， ——花更（ ）了！ 剪出了小草， ——草更（ ）了！ 剪出了河水， ——水更（ ）了！ 呀！剪出了一个（ ）的春天！ 蓝 白 红 青 绿 五颜六色 诗语皆情语，你从诗中悟出了什么感情？ 《咏柳》采用（ ）的手法，表现了（ ）旺盛的生命力，抒发了作者对 （ ）和（ ）的喜爱赞美之情。 春天 比喻 柳树 春天