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德育论文(多篇德育论文) 　　德育论文  　　优良班风建设策略的研究  　　爽坨小学李文来  　　要搞好班级管理工作，就必须搞 好班风建设。班风不仅是班级学生的整 体风貌和风气，更是班主任自身之风作 用于学生的表现。树立良好的班风，有 助于弘扬正气，形成团结奋进和谐的育 人氛围，从而使班级成为育人的“优质摇 篮” 。好的班风会使学生相互学习、相互 竞争，推动班内同学上进。塑造良好的 班风，是班主任的首要任务，是班集体 建设的重中之重。  　　一、加强班主任自身素质的培养 与提高，为人师表 最新财经经济资料感谢阅读 ~ 1 ~  　　班主任是参与班级管理的人，对 学生的健康成长起着至关重要的作用， 更应注重自己的行为给学生带来的影响。 在班级建设中，首先应从自身做起，要 求学生做到的，自己首先必须做到。另 外，要不断提高自己的知识水平，学识 丰富，兴趣广泛，修养良好的班主任很 适合求知强烈的青少年学生的心理需求， 很能够引起学生的敬佩与爱戴。班主任 不仅“传道、授业、解惑” ，还应该具有 崇高的人格魅力。渊博的知识、深厚的 艺术修养，做得正，行得直的作风，都 能使得自己在学生中树立威信，使得学 生能尊重你、支持你，主动地聚集在你 的周围。  　　作为班主任，要教育好自己的学 生，使学生有良好的学习态度，学习习 惯，思想品德等，言传身教对他们有着 至关重要的决定因素。孔子曰：“其身正， 不令而行；其身不正，虽令不从。”这句 话充分肯定了教师身教的重要性。班主 任的思想、信念和道德，以及态度、仪 最新财经经济资料感谢阅读 ~ 2 ~ 表和行为等方面，在班级管理和教育教 学过程中，对学生的成长产生着潜移默 化的积极影响和教育作用。因此，作为 教师要为人师表，用自己的行动去影响 和教育学生，这样将有助于创建良好的 班风。  　　二、制订班纪班规，让每个同学 都成为班风建设的主人。  　　以人管人，难以服人，以纪律人， 则可服众。所以在一个班集体中，没有 规矩是成不了方圆的。那么这个所谓的 “规矩”又是什么呢？就是我们所说的班 纪班规。班纪班规对一个班级来说是很 必要的，所以要形成良好的班风，必须 根据学校的《学生管理制度》，结合本班 的具体情况制订出合理的班纪班规。制 订班规要有针对性，而且在制订过程必 须民主化，实施的方法又必须恰当。我 在制订班纪班规的时候，先把可能预见 各种情况—一列出，然后由班干部研究 讨论出相应的奖惩措施，之后再在全班 公示，对于有异义的便进行合理修改， 最新财经经济资料感谢阅读 ~ 3 ~ 公示之后就正式执行。为了增强学生的 自我管理意识，我班始终坚持由当天的 值日干部做好班级日志，记录每一天班 级的各种情况：如纪律、卫生情况、好  　　人好事及对班级管理的意见和建 议等，这些情况也一并上墙公布，让同 学了解自己一周以来自己的表现，知彼 知己，百战不殆。这样做有助于增强学 生的自律、自强意识。  　　三、加强学生干部的培养和管理， 发挥他们的带头作用  　　一个成功的班集体，除了要有一 名优秀的班主任外，还必须有一支能干 的班干队伍。他们是班主任与学生联系 的桥梁，作为班主任的助手，他们工作 能力的高低，工作方法的对错，在同学 中的威信，往往能够决定一个班级的精 神风貌。  　　确定班干部队伍，班主任首先要 做深入细致的调查工作，其中包括查阅 档案，看其表现，听人反映，观其行动。 首先，责任心强，有很强的集体荣誉感， 最新财经经济资料感谢阅读 ~ 4 ~ 是非观念明确，敢说敢做，敢于负责。 严格要求自己，能以身作则，起到好的 表率。其次，能坚持原则，诚实可靠， 不徇私情，胆子较大，秉公办事。再次， 有组织能力，口头表达能力，社会活动 能力。最后，具有奉献精神，能吃苦耐 劳，乐于助人，尽力为同学排忧解难。  　　班干部队伍组建起来之后则要尽 力进行