部编人教版七年级历史下第6课 北宋的政治导学案(无答案).docVIP

部编人教版七年级历史下第6课 北宋的政治导学案（无答案） PAGE / NUMPAGES 第6课 北宋的政治 【学习目标】 1.了解北宋的建立，掌握其建立者、时间、都城。 2.识记宋太祖强化中央集权的措施。 3.分析掌握宋初统治者采取重文轻武的原因、措施及影响。 学习重点：强化中央集权的措施。 学习难点：对重文轻武的正确理解。 一、自主学习 1.宋太祖强化中央集权 （1）960年，后周大将 在陈桥驿发动兵变兵变，建立宋朝，以 为都城，史称北宋。赵匡胤就是宋太祖。宋太祖和他的后继者依照 的统一方针，结束了中原和 的分裂割据局面。 （2）强化中央集权：解除 将领的兵权，牢牢地控制了军队。还控制对军队的调动，将兵权和发兵权分离。为防止宰相权利过大，采取 的办法，削弱相权；派 担任各地州县长官，为防止知州的权力过大，实施 的制度，频繁调动州县长官；还在各州府设置 ，以分知州的权力。还下令取消 收税的权力，又陆续在地方设置 ，把地方财赋收归中央。 2.重文轻武政策 （1）为了防止唐末以来 专横跋扈的的弊端重现。宋太祖有意重用 掌握军政大权。宋太宗继续采取 、 地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。 在全国范围营造了浓厚的 ，也促进了整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈的 。 （2）宋朝的 ，扭转了五代十国时期 的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于 的巩固和 的安定。 二、合作学习 1.宋太祖是如何强化中央集权？有何作用？ 三、复习巩固 1.唐朝末年，中原地区战乱不止，结束五代十国分裂割据局面的是（ ）A.后梁? ? B.后周? ? C.北宋 ???D.南宋2.“黄袍加身”讲的是下列哪一个人的历史故事（ ） A．宋太祖 B．宋太宗 C．宋真宗 D．宋神宗 3.“秦皇汉武，唐宗宋祖”都是中国历史上有名的皇帝，其中“宋祖”是( ) A.刘邦 B.苻坚 C.李世民 D.赵匡胤 4.下列各项中，不属于北宋加强中央集权措施的是（ ） A. 用分化事权的办法削弱相权 B. 将地方财政权收归中央 C. 派文官担任地方长官 D. 在地方上设节度使，掌握经济和军事大权 5.宋朝为什么要采取重文轻武的措施（ ） A.防止武将割据一方 B.统治者是文臣出身，因此重视文臣 C.文臣能更好的管理国家 D.武将无能 6.北宋在地方设置什么机构，把财政大权收归中央（??）? A. 节度使?? ?B.通判?? ?C.转运使?? ?D. 知州? 7.“兵不识将，将不识兵”北宋将兵的普遍现象， 其目的是为了（ ）A.防止割据出现 ? B.强干弱枝? C.加强管理? D.使其相互牵制 8. “三千索，直秘阁，五百贯，撮通判”。这句话所反映的情况应该发生在（ ） A.西汉???? B.隋朝???? C.唐朝??? ? D.北宋 四、综合提高 简答：清朝学者赵翼曾写诗评议说：“千秋疑案陈桥驿，一著黄袍便罢兵。”他评价的就是北宋开国皇帝赵匡胤。请简要总结北宋建立后是如何巩固统治的？