高中数学6点到直线的距离习题课苏教版必修2.doc

【学案导学设计】2015-2016 学年高中数学 2.1.6 点到直线的距离习 题课 苏教版必修 2 【课时目标】 熟练掌握直线的位置关系 ( 平行、垂直 ) 及距离公式， 能灵活应用它们解决有关的综合问题． 1． 两点 P1 x1， y1 ， P2 x2， y2 的距离 1 2＝ . P P 三个距 点 P x0， y0 到直线 l ： Ax＋ By＋ C＝ 0 离公式 的距离 ＝ . d 平行线 l 1 ： Ax＋By＋ C＝ 0与 l ： Ax＋ 1 2 ＋ 2＝0间的距离 d ＝ . By C 2．三种常见的对称问题 点关于点的对称 点 P( x0，y0) 关于点 M( a， b) 的对称点为 P′ ． 点关于直线的对称 若两点 P1( x1 ， y1) 与 P2( x2 ， y2 ) 关于直线 l ： Ax＋ By＋ C＝ 0 对称，则由方程组 x1＋ x2 ＋ B· y1＋ y2 A· ＋ C＝0， 2 2 可得点 P 关于 l 对称的点 P 的坐标 ( x ，y )( 其中 A≠0， 1 2 2 2 x1≠x2) ． 线关于点、线的对称 线是点构成的集合，直线的方程是直线上任一点 P( x， y) 的坐标 x， y 满足的表达式， 故求直线关于点、线的对称，可转化为求该直线上任一点关于点、线的对称． 一、填空题 1．点 (3,9) 关于直线 x ＋3 － 10＝0 的对称点为 __________ ． y 2．和直线 3x－4y＋ 5＝ 0 关于 x 轴对称的直线方程为 ____________． 3．在直线 3 x －4 y － 27＝0 上到点 (2,1) 距离最近的点的坐标是 ____________ ． P 4．过点 (1,3) 且与原点的距离为 1 的直线共有 ________条． 5．若点 (5 ， b) 在两条平行直线 6x－8y＋ 1＝0 与 3x－ 4y＋ 5＝ 0 之间，则整数 b 的值为 ________． 6．已知实数 x， y 满足 5x＋ 12y＝60， 则 x2 ＋y2－ 2x－ 4y＋ 5的最小值是 ________． 7．点 A(4,5) 关于直线 l 的对称点为 B( － 2,7) ，则 l 的方程为 ________________ ． 8．如图所示，已知△ ABC的顶点是 A( － 1，－ 1) ，B(3,1) ，C(1,6) ，直线 l 平行于 AB， 1 且分别交 AC、 BC于 E、 F，△ CEF的面积是△ CAB面积的 4，则直线 l 的方程为 ________． 9．设点 A( － 3,5) 和 B(2,15) ，在直线 l ：3x－ 4y＋4＝ 0 上找一点 P，使 PA＋ PB为最小， 则这个最小值为 ________． 二、解答题 10．一条直线被直线 l 1：4 ＋ ＋6＝0 和 l 2 ：3 － 5 － 6＝ 0 截得的线段的中点恰好是坐 x y x y 标原点，求这条直线的方程． 11．已知直线 l 的方程为 3x＋ 4y－12＝ 0，求满足下列条件的直线 l ′的方程． l ′与 l 平行且过点 ( － 1,3) ； (2) l ′与 l 垂直且 l ′与两坐标轴围成的三角形面积为 4； (3) l ′是 l 绕原点旋转 180°而得到的直线． 能力提升 12．直线 2x－ y－4＝ 0 上有一点 P，求它与两定点 A(4 ，－ 1) ，B(3,4) 的距离之差的最 大值． 13．已知 M(1,0) 、 N( － 1,0) ，点 P 为直线 2x－ y－1＝ 0 上的动点，求 2 2 PM＋PN的最小 值及取最小值时点 P的坐标． 1．在平面解析几何中， 用代数知识解决几何问题时应首先挖掘出几何图形的几何条件，把它们进一步转化为代数方程之间的关系求解． 2．关于对称问题，要充分利用“垂直平分”这个基本条件，“垂直”是指两个对称点 的连线与已知直线垂直， “平分”是指： 两对称点连成线段的中点在已知直线上， 可通过这两个条件列方程组求解． 3．涉及直线斜率问题时，应从斜率存在与不存在两方面考虑，防止漏掉情况． 习题课 答案 知识梳理 2＋ (2) | Ax ＋By ＋ C| 1． (1) 2－ 1 2 － 1 2 x x y y 0 0 A2＋ B2 | C2 －C1| A2＋ B2 y1－ y2 B 2． (1)(2 a－ x0, 2b－ y0) (2) x1－ x2＝A 作业设计 1． ( －1，－ 3) 解析 设对称点为 ( x0， y0) ， y0－ 9 x0－ 3＝ 3， 0 x ＝－ 1， 则由 x0＋ 3＋3· y0＋ 9－10＝