冀教版英语三年级上册unit6colours课例反思.docxVIP

冀教版英语三年级上册Unit2 Friends and Colours反思 头寨镇中心小学 李爱英 本课是冀教版小学英语三年级上册Unit2 Friends and Colours的第一课时my friend教学，本课主要围绕用英语介绍朋友展开，让学生掌握相关字母和单词，并能用“This is …”句型介绍自己的朋友，并用英语简单问好。其教学目标是：掌握字母Ee,Ff,Gg,Hh的正确书写；听、说、读写单词he,she,friend；能够运用句型He/She is a boy/girl；He /She is my friend。This is…。 本节课中，教师从介绍朋友的话题入手，根据三年级学生年龄的特点及身心发展规律，对于刚刚接触英语的三年级学生，在第一单元中已经学习了his和her这两个形容词性物主代词以及一些简单的日常交际用语的基础上，本课主要是将人称代词he,his和she,her以及boy和girl匹配正确。而本课的句型Thisis…在第一单元中也有所接触。所以，本课对于学生的学习和掌握来说，不会太难。本课是以介绍朋友为主题的。在第一单元学完的基础上，继续学习26个英文字母中的4个，教师将对其进行正确书写以及读音的讲授；本课还将学习he和she这两个人称代词以及新授单词friend.最后，就是呼应本课主题，学会用句型Thisis…来介绍朋友，并在这个环节中培养学生运用所学进行口语交际的能力。针对上述情况，本节课主要关注了以下几个方面： Revision（复习阶段）：课前师生亲切的交谈，能够稳定学生情绪，在亲切的问候中，复习孩子们学过的句型，也为接下来的学习埋下伏笔。教师随机叫两名同学（一个男孩，一个女孩）进行交际练习并作为新知识的导入。(教师随机叫几名同学，检验对前前一单元知识的掌握情况，并对前一单元所学的知识进行复习，为下面的新授知识做铺垫)。New Concepts（新授知识）(教师用贴片小卡片出示新知识，是以学生的生活经验和兴趣为出发点，并且使他们产生积极性，边说边做更容易让他们理解并掌握新知识，让学生接受起来更很容易，让他们感到英语易学。)Practice in pairs and Play a game.　（这个游戏的运用，实际上是创设了英语情境。英语的口语交际决定了英语教学中需要给学生提供接触英语和运用英语进行语言实践的机会，真正使他们达到学以致用的目的。这样，才能使新的知识变为自己灵活运用的语言。）Read after the tape.(练习环节能够让学生趁热打铁记住新知识，并与伙伴进行口语交际，游戏的使用是为了让学生进行全方位的交际。在游戏中练习新知识，边学边玩，体现了在玩中学，在学中玩的新理念。)用教科书做练习：(用身边的事物对所学句型进行练习，让学生感到英语就在身边，同时也贴近学生的学习生活。)Practice in pairs(这是巩固练习部分，也是培养学生的交际能力。让他们在学完新知后，对知识实际运用的过程，养成敢于表达的习惯。)Sing this song(在紧张有序的知识学习中，插一段歌曲，能够使学生放松紧张的学习情绪，调动学生的积极性，活跃课堂气氛，并引出下面的字母学习。)呈现新知识（字母是十分抽象、枯燥的。将具体的事物与字母教学相结，使抽象变得形象生动，同时将发音与字母教学相结合，也是在给学生渗透音标，有利于学生记忆。）Homework.（家庭作业是课堂教学的延伸，在设计家庭作业的时候，我注重培养学生灵活运用知识的能力。分层次要求，鼓励学生与家长合作学习，能让每个学生都能体验成功。） 　　本节课的教学就是以教材内容为载体，通过师生共同参与的学习活动的组织，充分调动师生教与学的积极性，进而让学生在群体学习过程中自主参与学习，形成积极模仿，大胆开口练习的学习习惯。 反思这一课，我还是有以下几点需要改进：一是语速过快，个别环节过渡较快，显得过于仓促，二是课堂的灵活机智还不够，不能抓住学生的问题进行有效评价，也没能对学生的回答进行适当引导…… 总之，本堂课仍有不足，希望各位专家、同行批评指正，谢谢大家！