海淀区教育培训市场分析 教学PPT课件.pptx

海淀区教育培训市场分析;以海淀区上庄镇、西北旺镇、温泉镇、苏家坨镇为主要市场，以创客小镇所在辖区为核心发展区域开设AA分塾的可行性，进行调研分析。最终对项目的可行性进行初步判定，以及商业模式的规划建议。;问卷调查+公开资料+电话调查+大数据调查分析+网络数据收集;调研分析方法采用市场环境四维分析——“天、地、己、彼”;天——从行业角度筛查市场机会 行业扫描 地——从用户角度找到心智机会 用户扫描 己——从自身角度找到优势所在 自身扫描 彼——从竞争角度找到定位机会 竞品扫描 ;天——从行业角度筛查市场机会 行业扫描 ;天——从行业角度筛查市场机会 行业扫描 ;天——从行业角度筛查市场机会 行业扫描 ;天——从行业角度筛查市场机会 行业扫描 ;天——从行业角度筛查市场机会 行业扫描 ;天——从行业角度筛查市场机会 行业扫描 ;天——从行业角度筛查市场机会 行业扫描 ;天——从行业角度筛查市场机会 行业扫描 地——从用户角度找到心智机会 用户扫描 己——从自身角度找到优势所在 自身扫描 彼——从竞争角度找到定位机会 竞品扫描 ;地——从用户角度找到心智机会 用户扫描 ;地——从用户角度找到心智机会 用户扫描 ;地——从用户角度找到心智机会 用户扫描 ;地——从用户角度找到心智机会 用户扫描 ;地——从用户角度找到心智机会 用户扫描 ;地——从用户角度找到心智机会 用户扫描 ;地——从用户角度找到心智机会 用户扫描 ;地——从用户角度找到心智机会 用户扫描 ;地——从用户角度找到心智机会 用户扫描 ;地——从用户角度找到心智机会 用户扫描 ;地——从用户角度找到心智机会 用户扫描 ;地——从用户角度找到心智机会 用户扫描 ;地——从用户角度找到心智机会 用户扫描 ;地——从用户角度找到心智机会 用户扫描 ;地——从用户角度找到心智机会 用??扫描 ;地——从用户角度找到心智机会 用户扫描 ;地——从用户角度找到心智机会 用户扫描 ;地——从用户角度找到心智机会 用户扫描 ;天——从行业角度筛查市场机会 行业扫描 地——从用户角度找到心智机会 用户扫描 己——从自身角度找到优势所在 自身扫描 彼——从竞争角度找到定位机会 竞品扫描 ;己——从自身角度找到优势所在 自身扫描;己——从自身角度找到优势所在 自身扫描;己——从自身角度找到优势所在 自身扫描;己——从自身角度找到优势所在 自身扫描;天——从行业角度筛查市场机会 行业扫描 地——从用户角度找到心智机会 用户扫描 己——从自身角度找到优势所在 自身扫描 彼——从竞争角度找到定位机会 竞品扫描 ;彼——从竞争角度找到定位机会 竞品扫描;彼——从竞争角度找到定位机会 竞品扫描;彼——从竞争角度找到定位机会 竞品扫描;彼——从竞争角度找到定位机会 竞品扫描;彼——从竞争角度找到定位机会 竞品扫描