部编版五年级上册语文《习作：推荐一本书》教学设计.pdfVIP

部编版五年级上册语文《习作：推荐一本书》教学设计 教学目标 1. 通过习作使学生明白读书有益的道理。 2. 能把要推荐的一本书的名字、作者及推荐的原因写清楚。 3. 培养学生评价与修改习作的能力。 教学重点 1. 通过习作使学生明白读书有益的道理。 2. 能把要推荐的一本书的名字、作者及推荐的原因写清楚。 教学难点 培养学生评价与修改习作的能力。 教具准备 课件 教学设计 一、谈话导入，激发兴趣。 师：同学们，你最喜欢的书是什么？请把这本书介绍给大家吧。 生畅所欲言 师：这次习作就是向大家推荐一本书。 板书：推荐一本书 二、明确要求。（出示课件 2 ） 1. 读习作要求，把握习作重点。 内容上：推荐一本喜欢的书。 2. 思考，我们推荐哪些内容才能让别人接受呢？ 生畅所欲言（出示课件 3 ） 明确：可以推荐书的内容、推荐书中吸引人的情节或者推荐个性鲜明的人 物等。 3. 思考文章的写法： 板书： 写法上：写出书名、作者及推荐原因；写后读给大家听一听，评一评，再 修改。 4. 小结： 不管你怎样介绍，书名、作者及推荐的原因是一定要说清楚的。