（全国卷 地区专用）高考生物总复习 第六单元 基因的本质与表达 第1讲 DNA是主要的遗传物质课件[共23页].pptVIP

-1- 第六单元 基因的本质与表达 第1讲　DNA是主要的遗传物质 * 知识突破 真题感悟 考向突破 必记必辨通关 1．肺炎双球菌的特点 S型细菌 R型细菌 菌落 ________ 粗糙 菌体 细胞壁外有多糖类物质组成的荚膜 细胞壁外没有_____________组成的荚膜 毒性 有毒性，使人患肺炎或使小鼠患败血症 　　　　无毒性 2.肺炎双球菌的转化实验 (1)格里菲思的体内转化实验 ①过程及现象 ②结论：加热杀死的S型细菌中含有转化因子，将R型活细菌转化为S型活细菌。 (1)S型活细菌　 S型活细菌和R型活细菌　 光滑 多糖类物质 * 知识突破 真题感悟 考向突破 必记必辨通关 (2)体外转化实验——艾弗里 ①实验过程及结果 ②结论：S型细菌的________是使R型细菌发生转化并产生稳定遗传的物质。 S型活细菌　 R型活细菌　 DNA * 知识突破 真题感悟 考向突破 必记必辨通关 【教材深挖】 1．肺炎双球菌体外转化实验中，设置“S型细菌的DNA中加DNA酶”实验组的作用是什么？ 起对照作用，用DNA酶分解从S型活细菌中提取的DNA，不能使R型细菌转化，可见DNA被分解后的产物不能使R型细菌转化，DNA才是使R型细菌转化的物质。 2．两个转化实验有哪些相同点及联系？ (1)相同点：所用材料相同；两实验都遵循对照原则、单一变量原则。 (2)联系：体内转化实验是体外转化实验的基础，体外转化实验是体内转化实验的延伸。 * 知识突破 真题感悟 考向突破 必记必辨通关 1.下图为肺炎双球菌转化实验中的基本步骤，下列有关说法正确的是(　　) A．①要加热处理，②要将各提取物分别与R型菌混合培养，③转入固体培养基 B．①不加热处理，②要将所有提取物与R型菌共同培养，③转入液体培养基 C．③转入固体培养基培养，结果只有S型或R型一种菌落 D．③转入固体培养基培养，结果可能有S、R型两种菌落 【解析】图中①是分离提纯S型菌各组成成分，②是将提取物分别与R型菌混合培养，③是转入固体培养基中培养，可产生R、S型两种菌型。 D * 知识突破 真题感悟 考向突破 必记必辨通关 2．1928年，英国细菌学家格里菲思以小鼠为实验材料做了如下实验。 第1组 第2组 第3组 第4组 实验处理 注射活的R型菌 注射活的S型菌 注射加热杀死的S型菌 注射活的R型菌与加热杀死的S型菌 实验结果 小鼠不死亡 小鼠死亡，从小鼠体内分离出S型活细菌 小鼠不死亡 小鼠死亡，从小鼠体内分离出S型活细菌 下列关于此实验的分析不正确的是(　　) A．实验的关键现象是第4组小鼠死亡并分离出S型活细菌 B．分析第4组实验时必须是以第1～3组的实验为参照 C．本实验说明R型肺炎双球菌发生了某种类型的转化 D．本实验结论为“DNA是使R型菌转化为S型菌的转化因子” 【解析】肺炎双球菌转化实验的关键实验是向小鼠注射活的R型菌与加热杀死的S型菌，小鼠死亡，且从小鼠体内分离出了S型活细菌；该实验表明了R型肺炎双球菌发生了某种类型的转化；实验中没有从S型菌体内提取DNA，单独直接地观察DNA的作用，故不能证明DNA是使R型菌转化为S型菌的转化因子。 D　 * 知识突破 真题感悟 考向突破 必记必辨通关 3.在肺炎双球菌的转化实验中，在培养有R型细菌的1、2、3、4四支试管中，依次加入从S型活细菌中提取的DNA、蛋白质、多糖、DNA和DNA酶，经过培养，检查结果发现试管内仍然有R型细菌的是(　　) A．2和3 B．1、2和3 C．2、3和4 D．1、2、3和4 D 【解析】四支试管中都培养有R型细菌，加入S型细菌DNA的1号试管有部分R型细菌转化成S型细菌，即R型细菌和S型细菌都有，其余三支试管中都只有R型细菌。故选项D正确。 * 知识突破 真题感悟 考向突破 必记必辨通关 4．在艾弗里及其同事利用肺炎双球菌证明遗传物质是DNA的实验中，用DNA酶处理从S型菌中提取的DNA之后与R型活菌混合培养，结果发现培养基上仅有R型肺炎双球菌生长。设置本实验步骤的目的是(　　) A．证明R型菌生长不需要DNA B．补充R型菌生长所需要的营养物质 C．直接证明S型菌DNA不是促进R型菌转化的因素 D．与“以S型菌的DNA与R型菌混合培养”的实验形成对照 答案 【解析】DNA酶能降解DNA，这样实验组和对照组的自变量就是DNA分子结构的完整与否，所以选D。 D　 * 知识突破 真题感悟 考向突破 必记必辨通关 1．肺炎双球菌体内和体外转化实验中的对照设计 (1)在格里菲思的实验中，分别用活的S型和R型细菌注射小鼠形成对照，加热杀死的S型细菌单独注射和加热杀死的S型细菌与R型活细菌混合注射形成对照。 (2)在艾弗里的体外转化实验中，DNA、