家访工作专题计划.docVIP

潍坊高新区志远小学 -第一学期家访工作计划 一、家访意义 家访是老师关键工作内容之一，是学校和家庭，老师和家长联络沟通有效路径。经过家访能够使老师、家长更全方面了解孩子情况，选择有效教育方法，使孩子们各方面素质得到健康全方面发展。所以老师要想提升学生素质，管理好学生，必需全方面了解学生。只在学校了解学生是远远不够，必需也要了解学生在家表现，这就需要老师也要了解学生家庭教育背景，大部分是经过家访来实现。经过家访老师同时也能够了解家长教育孩子方法和教育理念，向家长宣传党教育思想，科学教育方法等等。所以老师必需进行家访。结合本班实际，特制订本学期家访工作计划以下。 二、家访目标要求 1.了解学生家庭教育情况，了解学生在家表现，　 2.了解学生家长教育孩子方法方法。 3.征求家长对老师教学、班级、学校管理意见和提议。 4.向家长宣传党教育政策及提供优异教育信息。 5.纠正家长错误家教方法，向家长传授较科学家教方法。 6.家访后要立即统计和整理，不停总结经验教训。　 三、家访关键　　 1.落后生，查找落后原因及在家表现。 2.优等生，了解在家表现及家庭教育情况。　 3.问题生，随机家访。　 四、家访时间安排 家访不占用教课时间，关键安排在天天下班后或假日，一天可访问2-4人。 实践证实，做好充足准备家访不仅能使学生家长立即了解老师教育教学情况，学生在校表现，也取得了家长对老师和老师了解和支持，而且还能够加深老师和家长感情，能起到协调配合，共同促进学生进步作用。所以，家访前也一定要备好课。 五、家访要求 1.班主任填写家访统计汇总表，统计之前家长满意度时家访过名单统计好，并将本周需要关键家访学生名单4:00前上报（关键学生为平时对班级工作、学校工作、老师教学工作有意见家长）。天天家访人数分配好，确保这四天时间完成三分之一学生。 2.家访时间为5:00，今天晚上需要家访家长必需在3:00前打电话预约，不得随意上门家访。老师自己处理就餐问题，避免一个人家访不安全，最少两人家访。 3.家访过程中做好家长沟通工作，着重问询家长对学校工作提议、对老师教育教学上提议、对班级工作提议等，填写家访统计表。立即进行沟通协调，将矛盾消化掉，对于短时间内无法协调问题统计好后，上报学评部汇总。 六、家访人员分工 班级 家访老师一组 学生 家访老师二组 学生 一一 王瑛琪、高抗抗 吴庚润，王文熙，张俊杰，徐丽媛 杨福梅、齐鲁敏 徐郅程，王子涵，王恩惠，罗彬瑜 一二 马振梅、王洪雷 黄歆然、何谐一、何睦一、周雨扬 李彦颉 王若琳 潘怡璇 无 一三 王珊珊、王琳、张世华 郭家豪、王浩洋、王子慧 吕 翔、王君缨 韩文清、张睿涵、曹昊雷 一四 谭潇潇、张俊卿 张楷泽，王萧涵，马墨言、王晨雪，孙瑞梓、徐浩峰 无 一五 王玉雷、曹素红 刘晋硕、王雨晨 魏 涛、孙 坤 辛洪涛、张福贤 二一 韩丽华、岳培娟 徐雨辰、宋欣铱、耿铭杰、马如雪 无 二二 张丽霞、王晓东 王晨宇 许鑫怡 代露桐 无 二三 张 敏、姜俊红 曲子琪，徐彤心，陈钥颖，徐亚楠，徐玉栋，徐俊宇 无 三一 辛美翠、刘子超 张梁、赵忠庭、高孟梵、于巾城 无 三二 孙 丽、孙元元 席炜翔、徐立坤 无 三三 王 群、徐 超 杨鑫宇，徐子豪，徐慧欣，吴晓玟，丁小桐，王烁然 无 四一 杜春红、赵嫚 王宏恩 无 四二 刘丽霞、郝彦芬 徐嘉涵、张效源、孙家豪 无 五一 杨 欣、王玉英 代欣冉，孙东方，张嘉冕 无 五二 徐琳琳、闫先颖 刘振华、孟令玉、徐朋春、李明轩、丁一鸣、王艺璇、葛金涛、林天宇、王琪蕊 无 六一 任国娟、陈永健 无 六二 张 敏、王 锟 张峰铭 李冠锟 张权 无 潍坊高新区志远小学.12.13晚家访安排 潍坊高新区志远小学.12.14-15晚家访安排 班级 一组 二组 三组 四组 五组 一五 王玉雷、魏涛 孙坤、高抗抗 徐琳琳、曹素红 齐鲁敏、王君缨 刘明顺、李祎 学生 赵文博、蔡府霖、 王雯萱 （分散） 张欣怡、李泽楷、 王含笑 （分散） 孟凡喆、张继凯、 姜雨泽 （金马怡园） 于文涵、姜雨欣、 王艺涵 （王谭） 刘子铭、马浩文、 李文涵 （金马怡园） 学生 王承旭、赵垚鑫、 许倍瑜 （东金马） 周雨萌、王梓戌、宋佳芯、张继凯、崔芊羽 （金马怡园） 高梓若、马浩宇 （新庄） 房子桐、李雨欣、李优璇 （文远路） 赵毅、王东霖、牟浩宇、张子萱、韩雨桐、牟浩宇 （金马怡园）