把固体放到水里演示文稿.ppt

把固体放到水里 苏教版小学《科学》三年级 下册 亭湖区李灶小学校 陈会丰 认识固体的沉浮现象 ? 分组实验：把固体放入水中， 观察沉浮。 ? 演示实验：把土豆片放入水 中，观察沉浮。 固体名称 我们的猜测 实验结果 泡沫 铁钉 木块 小石子 纱布 粉笔 浮和沉与什么因素有关 ? 密度 ? 体积 ? 形状 ? 相同密度的物体可以通过改变形状，增加 排开水的体积。排开水的体积增大，可以 使本来下沉的物体浮上水面。 ? 也可以在体积不变的情况下改变重量。重 量减轻，也可以使下沉的物体浮上水面。 实验结论： 把固体放到水里，有的浮，有的沉 。 结果： 同一种固体，无论大小、轻重，放在水里的沉浮 现象是一样的。 结论： 这说明固体的沉浮不是由大小、轻重这些简单的 因素决定的。 实验要求： 第一：分别把同样多的沙子和盐轻轻 放进两个装着同样多水的烧杯里。 第二：用玻璃棒轻轻搅拌，一边搅拌 一边观察现象。 第三：各组组长要组织好，并填写好 实验记录表二。 第四：要注意安全。不能直接把鼻孔 凑到容器口去闻气体的气味；特别注 意不能随便去尝药品的味道。 固体 实验现象 盐 沙 实验结论： 把固体放到水里，有的溶解，有的不溶解。 溶解 不溶解 实验关键 1 在实验过程中 请同学们按照 表格中的顺序 一个一个地放 到水中，注意 轻拿轻放。 3 注意桌面的清 洁。 2 静静等待一 段时间，及 时将实验现 象写在记录 表中。 我的实验记录 固体名称 实验前预测 实验结果 沉 浮 沉 浮 海绵 土豆 木块 粉笔 小瓶 …… 我还观察到的其它现象： ———————————— 你们能帮助他们把绿豆 和玉米片，沙子和白糖分离 吗？ 温馨提示： ? 每种材料一样一样地放，轻轻地放。 ? 放一种观察做记录以后再放另一种。 ? 要仔细观察，还要认真思考。 ? 不要将水撒在桌面上，保持桌面清洁。 为什么一块硬币会下沉，而一艘巨 大的轮船却能浮在水面上呢？ 把固体放到水里 实验表（二） 物品 实验现象一 实验现象二 实验结果 沙子 芝麻 食盐 沉 沉 溶化了、看不见了 沉 溶解 不溶解 浮 浮