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精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 资产评估省级一流专业建设案例 冯博 史婉玲 石林 冯俊文 [摘 要] 文章根据《江苏高校一流本科专业建设任务指南》，以资产评估专业为对象，进行了南京审计大学金审学院资产评估专业江苏省一流专业建设实施方案的设计，以期对同类专业的省级一流专业建设提供参考。 [关键词] 资产评估;省级一流专业建设;资产评估教育 doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2020. 23. 085 [中图分类号] R126.4 [文献标识码] A [文章编号] 1673 - 0194（2020）23- 0209- 04 1 引 言 一流专业建设是教育部为了建设高水平本科教育、全面提高人才培养能力，以建设面向未来、适应需求、引领发展、理念先进、保障有力的一流专业为目标，建设1万个国家级一流专业点和1万个省级一流专业点（简称“双万计划”）。实施一流专业建设“双万计划”，专业是人才培养的基本单元，应用型本科高校要结合办学特色努力建设一流专业。根据教育部文件精神，江苏省启动了省级一流专业建设工作。 南京审计大学金审学院是一所以培养审计、会计、金融人才为主，经济学、管理学、工学、教育学、艺术学等多学科协调发展的全日制普通本科高校。南京审计大学金审学院是20XX年经江苏省教育厅批准成立的一所普通全日制本科层次的公有民办二级学院，20XX年经教育部批准转制为独立学院。 学校坚持社会主义办学方向，全面贯彻党和国家的教育方针，落实立德树人根本任务，肩负人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新的重要使命。学校坚持走以质量提升为核心的内涵式发展道路，坚持依法治校、教授治學、民主管理、社会参与，努力将学校建设为全国知名、特色鲜明、高水平、应用型财经大学。 南京审计大学金审学院的资产评估专业于20XX年被江苏省教育厅确定为省级一流专业建设点。金审学院20XX年下半年开始启动了省一流专业建设规划。文章根据建设规划，结合《江苏高校一流本科专业建设任务指南》文件精神，从人才培养目标定位、专业建设规划、建设期内总体目标、具体建设任务、主要措施与预期成果等方面进行了建设实施方案设计，以期供同类专业建设参考，同时也期望广大同仁关注金审学院的省级一流专业建设工作。 2 人才培养的目标定位 本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有综合适应能力，能够适应社会经济发展对人才培养规格和质量的要求，满足市场经济发展的实际需要，经济管理理论基础扎实、知识面宽、专业能力强、业务素质高、富有创新精神，能够在资产评估及其相关的工程审计、项目评估领域胜任专业工作，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的应用型、复合型和创新型人才。本专业帮助学生完成资产评估及其相关领域（如工程审计和项目评估）理论基础的构筑，系统地学习资产评估及其相关领域的基础知识，培养正确的思维方式，掌握资产评估及其相关领域的技能技巧，训练面对纷繁评估对象和复杂市场环境的综合适应能力，为学生在今后的资产评估、工程审计、项目评估等专业实践中不断完善和提高自身理论水平，丰富专业知识和实践经验打下坚实基础。学生毕业后，能分别在与资产评估行业及相关的部门、中介机构和其他单位从事资产评估、工程审计、项目评估、财务会计、财务管理、管理咨询等实际工作和科学研究工作，或到国内外大学继续从事专业的学习与深造。 具体可分解为如下四个子目标定位： 目标定位1：培养学生具备经济学、心理学、数学、外语等相关人文科学和自然科学的基础知识以及熟练的计算机应用能力; 目标定位2：培养学生具备自主学习能力、交流与沟通能力、组织协调能力、创新能力、拍板决断能力和社会责任感; 目标定位3：培养学生熟悉国内外资产评估、工程审计、项目评估行业发展现状、趋势，能够运用专业知识和技术规范（准则），分析并解决资产评估、工程审计、项目评估的复杂问题; 目标定位4：能在会计师事务所、资产评估公司、管理咨询公司、国有资产管理部门、金融机构、政府机关等从事资产评估、工程评估、财务会计、财务管理等实际工作和科学研究工作，或到国内外大学继续从事专业学习和深造。 3 专业建设规划 3.1 专业规模与方向 办学规模稳定在每年在校本科生500人，另加专转本每年50人。专业方向聚焦金融资产评估、工程审计和项目评估。建设期为20XX-2021年，建设期总费用约150万，其中国家财政投入34万，其他均为金审学院投入。 3.2 课程思政和思政课程建设 强化立德树人的根本宗旨，通过课程思政和思政课程的建设，加强学生和教师的理想、信