初一导学案第一节.docxVIP

第一节 位置和范围 总 2 课时第 1 课时 课型：新授课 主备: 赵爱娟 审核: 授课人: 时间： 年 月 日 教 学 目 标 1 、认识亚洲的半球位置，并能依图说明； 2、能结合地图描述亚洲的纬度位置和海陆位置及范围。 教学重难点 亚洲的位置特点 让学生能够知道描述一个大洲地理位置特点的方法 指导性学习方法 自主学习，小组合作 教学过程 附 案 【温故互查】 【自主学习】1、请同学们读2页教材及图6.1（“东西两半球图”）回答，亚洲在哪个半球？ 小结：亚洲大部分主要位于 北半球 和 东半球 。 2、学生看“亚洲的范围图”）回答。读2页6.2图完成P3活动一 （1）（2） 1）、观察亚洲周围的大洋，各位于亚洲的南面是 印度 洋、北面 北冰洋 、东面 太平 洋。 2）、参照地图能描述出亚洲与周围其他大洲的界线，完成P3活动二 （１）亚洲的西北是 欧洲，以 乌拉尔山脉 、 乌拉尔河 、 里海 、 大高加索山脉 、 黑海 、 土耳其海峡 为界。 （2）、西南临 非洲 ，以 苏伊士运河 为洲界； （3）、东北隔着 白令海峡 与北美洲相望；东南与 大洋洲 隔海相望。 【合作探究】 总结亚洲地理位置： 1、半球位置： 大部分位于东、北半球。  2、海陆位置： 亚洲东临太平洋、北临北冰洋、南靠印度洋、面积 3、经纬度位置： 81°N___11°S 26°E___170°w 【合作探究】 完成P3活动，运用地图，简述北美洲的地里位置。 【巩固检测】 完成填充图册P1--P2. 【拓展延伸】 根据前面学习亚洲的方法，来探讨北美洲的地理位置。并完成填充图册P12第十一题。 【教学反思】 说明：附案用于教师进行二次备课。 第一节 位置和范围 总 2 课时第 2 课时 课型： 新授课 主备: 赵爱娟 审核: 授课人: 时间： 年 月 日 教 学 目 标 1 、认识亚洲是世界第一大洲，并能说明依据； 2、能结合地图描述地理分区、所在的国家及范围。 教学重难点 亚洲是世界第一大洲，并能说明依据说明亚洲的几大分区，并能描述其位置 指导性学习方法 自主学习，小组合作 教学过程 附 案 【温故互查】 【合作探究】 一、读2页6.1图找出亚洲所跨的纬度位置，与其他大洲比较一下，看有什么不同。 1）、亚洲不但所 纬度 最广，而且还有许多世界之最。（“七大洲面积比较”图） 从此图可以看出 亚洲 面积最大。 2）、读6.2（东西两半球图） 比较各大洲的东西距离，得出 亚 洲东西距离最长。亚洲是世界 第一 大洲。 二、学生读图（亚洲地理分区图） 1、人们根据地理方位的不同，又结合人文和自然环境特征的差异，把亚洲分成几个分区，共有 6 个分区？中国位于 个分区？再观察,同在东亚分区的还有 国家？ 2、 亚洲有 5 个分区是与中国接壤？分别位于中国北面的是 北 亚、西北的是 中 亚、西面的是 西亚 、 南亚 、在中国南面的是东南亚 。 【拓展延伸】 总结： 1、亚洲是世界第一大洲，也是世界上跨纬度最广，东西距离最长的一个大洲2、亚洲有47个国家和地区，按地理方位分为：东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚和北亚。东亚指亚洲东部的中国、日本、朝鲜、韩国和蒙古五个国家；北亚是指亚洲北部的俄罗斯（见P3图6.4）? 【学法探究】 观察亚洲的六个分区，看看都有哪些国家，怎样记住它们。 并完成活动题：比较北美洲和亚洲的位置和范围差异。 【巩固检测】 完成填充图册P3--P12. 说明：附案用于教师进行二次备课及学生做辅助性笔记。 【教学反思】 说明：附案用于教师进行二次备课。