潘庆明控制情绪.docVIP

教师如何控制自己的情绪 内江市第十四中 潘庆明 我们做事都有这样的经验，一件事情你重视他和不重视他投入的时间和精力肯定是不一样的，取得的效果也不一样。所以，作为一个老师要控制自己的情绪首先得了解控制自己情绪的重要性，了解了控制情绪对于教学，对于学生的发展，对于自身的身心健康都是很重要的因素后。我们就应该随时调整好自己的心态，每天以一个乐观积极向上的心太去面对工作和人生，只有这样的老师才能用这种能力感染学生，影响学生，在于学生的互动过程中，促进和学生的沟通缩短和学生的距离，从而促进学生的成长。 教师情绪失控的直接原因，往往是是教师在工作中或生活中遇到这样那样的压力从而自我包容心变小在学生不听话时容易和学生产生冲突，所以，教师要控制好自己的情绪同时也要了解学生心理。在教育教学中教师是主导，强调师生关系要平等和尊重，这要求老师把学生当成一个独立的人来看待，有尊严，有自己独立的思考和行为方式。心理学说“你不是别人，怎么了解别人”当出现问题时要试图站在学生的角度，了解学生，尊重学生，作为老师在学生出现问题时不是急于教训，而是要先了解学生的想法，鼓励学生说出自己内心的期望和疑虑，坦诚相见，会让学生更愿意相信老师，从而告诉你他自己的想法。给学生留够体面，学生也是个体的人，一个有自己独立的思维的人，一切善意的忠告只有在私下告诉学生才是最有效的，当在大众面前给于教训，这样让学生更多体会到自尊和老师的亲切，他会为自己的不懂事感到愧疚，而下决心改变自己不让老师为他担心，这样不用相反的方法效果要好得多。如果你的方式让学生体会到你的理解，关心，爱护，学生从教师眼里感受到自己受到尊重，学生会肯定自己，会对自己充满信心，而这会指引学生积极向上。