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光阴时间,日月如梭。这一学期很快就要结束了。在这一学期里,通过您自己的努力,
学生的配合,领导的关注,圆满地完成了本学期的教学任务。为了便于后的教学,现在对本
期的教学工作做一个简单的小结。下面是 您 “高二数学教学个人工作总结”。欢迎大家阅
读,仅为大家提供参考。希望对您有所帮助
这学期我任高二两个班的数学课,高二、三班总人数是68人,高二、四班69人,总体
来看,这两个班的基础不太好,学习习惯也不太好,两极分化严重,文科生对数学不太感兴
趣,特别是我对教材不熟悉,导致我在这学期的备课、上课、备学生等方面很吃力。虽然是
这样,通过我的努力,依据学期初制定的教学计划,已经圆满完成了这学期的教学任务,下
面我对这学期的工作进行一下总结。
(一)在备课方面,我认真钻研教材,注意了解学生,潜心研究教法
这学期的教学内容包括,简单几何体,排列、组合、二项式定理,概率,导数。针对学
生基础普遍较差,接受比较慢的实际情况,我采取了低起点,小步子的教学方法,根据教材
的内容设计课的类型,并对教学过程的程序及时安排,认真写好每一篇教案。每一节课都做
到有备而来,每堂课都在课前做好充分准备,课后及时对课上出现的情况进行总结,并认真
搜集每节课的知识要点,归纳在一起。在准备课堂练习时,由于我的教学经验不足,备课时
需查阅大量的资料,给学生高质量的习题,使每个题都有针对性。由于我是今年才接四班,
对于四班的情况不了解,一年以来,我注重和他们的沟通,多和他们谈心,了解他们的学习
情况,由于学生对我不太适应,所以在期中考试时成绩不太理想,他们对我的评价不太好,
虽然我没有看到最近的学生评价教师的结果,但是我知道他们已经接受了我,并且我也真正
的了解了他们。
(二)增强上课的技能,提高教学质量
在讲课时,尽量使讲解清晰化,使课堂教学的内容条理化,做到课堂结构清晰,重点、
难点突出。在课堂上,特别注意调动学生的主观能动性,加强师生交流,充分体现学生的主
体作用和老师的主导作用。尽量让学生学得容易,学得轻松愉快;注意习题的数量和质量,精
讲精练,在课堂上老师尽量讲的少,学生思考和练习的多。同时在每一堂课上都充分考虑每
个层次的学生的学习需求和学习能力,让每个层次的学生都得到提高。组织好课堂教学,关
注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生
的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重
复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置适
量的课下作业。
(三)批改作业、辅导学生与考试评价方面
我们知道“批改作业、辅导学生与考试评价方面”是六项教学常规中的三项,也是我们
平时教学工作的重点。多年来,我一直很注重这几方面的工作。这学期我按着学校的要求每
星期让学生做一次作业。在教学中,我要求学生把在做作业中,犯下的错误一一记录下来,
然后再一个个整理在错题本上,我很明白地告诉学生,如果你要抄袭作业的话,请你不要上
交。因为我们让学生作业的目的是让学生把学习中的问题暴露无遗,否则你的教学辅导就没
有了针对性。在布置课下练习方面,我一直坚持要求学生每天做一页练习,并且不定时检查,
因为我发现我们的学生太...
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