苏科版生物七年级上册 1.1 致同学们——走进生命科学 教案 .docVIP

课题：致同学们——走进生命科学 课型（新授课） 审核：生物备课组 教学目标： 1、知识目标 概述生物学，了解有关生物学方面的信息及生物学发展前景。 2、能力目标： 初步学会图文分析能力，能结合生活实际以及平时通过杂志、电视等途径所了解的知识，分析总结生命科学及其在人类生活、生产、医学、军事等领域的应用。 3、情感态度价值观目标： 激发学生学习生物学的兴趣，逐步养成关注生产、生活、社会中生命科学的良好习惯和培养学生的生物科学素养。 教学重点：激发学习兴趣、关注生产、生活、社会各领域中的生命科学。 教学难点：生命科学的研究与应用。 课前准备：教师：准备关于生命科学的图片。 教学方法：问题情境教学法 教学过程： 教学程序 教师活动 学生活动 认识生物 1、创设问题情景，引入新课。 你知道生物吗？你知道关于生物的故事吗？你知道生命科学吗？ 2、引导学生例举日常生活中常见的生物，并进行评价。 3、根据例举的生物，请学生概括生物的概念及生物学。 1、学生思考、回忆，迅速进入生物学习的氛围中。 2、学生举例（注意对错误进行纠正） 学生总结生物的概念，即生物都是有生命的，生物学就是研究生物体的生命现象及其规律的科学。 生命科学的研究与应用 1、启发学生思考：我们为什么要学习生物学呢？让学生知道生命科学在