小学教育教师队伍建设规划.docxVIP

实用文档 教师队伍建设规划 一、教师队伍现状分析 现我校共有在编教职工 12 名。从学历上看，本科学历 3 人，专科学历 9 人，均高于小学规定学历。 从职称上看，小学高级教师 8 名，小学一级教师 3 名，中学二级教师 1 名。我校教师队伍的整体素质是不断提高的，为教育的改革与发展奠定了一定的基础。 但是，我校教师队伍建设还存在一些不容忽视的问题。 教师队伍整体素质与实施素质教育以及教育现代化的要求不相适应； 教师队伍专业知识、教育观念、教学方法、创新意识、创新能力及综合能力不能完全适应教育改革、 素质教育的需求。 教师队伍建设面临新的形势和紧迫的任务，对教师队伍的整体素质提出了新的更高的要求。 二、指导思想 为建设思想素质好、 业务水平高、创新能力强的可持续发展的教师队伍，整体提高办学水平，把学校办成具有实验性、示范性、先导性，高质量、有特色的学校，适应全面推进素质教育的需要。依据我校教师队伍现状，深化教育改革，为教师队伍整体提高做出贡献，为实现学校的办学目标奠定坚实基础。 三、基本原则 坚持提高教学质量的原则， 正确处理改革与发展、 数量与质量的关系，稳步推进我校教师队伍的建设。坚持依法治教的方针，依法保障教师的合法权益，依法管理和建设教师队伍。 四、主要目标 文案大全 实用文档 教师数量基本满足我校教育发展和全面推进素质教育的要求。 建设一支数量适当、分布合理、结构优化、富有活力的高素质、专业化的教师队伍。教师队伍专业水平明显提高。 教师队伍结构进一步改善。教师队伍的学科结构进一步调整优 化，以适应课程、教材改革和提高教育质量的要求， 尤其英语、美术、体育、音乐、写字等学科任课的教师。 骨干教师队伍建设取得突破性进展。加快培养一批具有信念坚定、发展潜能大、后劲足、创新能力强的中青年骨干教师，形成多种层次为类型的骨干教师群体。 五、教师队伍建设的工作重点和政策措施 教师队伍是学校发展的关键力量，培养一支学风浓、教风正、身心健、业务精、有思想、有智慧的新型教师队伍是我们的工作重点。 (一)加强师德建设，提高教师思想政治素质和职业道德修养 1、坚持政治、业务学习制度，教师每双周政治学习，单周业务 学习，学习形式采取集中与自学相结合，学原文与研讨交流相结合， 并认真记好各种形式的学习笔记，结合教育教学实际写出学习体会。 每学期末学校对教师的学习进行评价， 并列入教师考核项目， 每学年 教师完成政治、业务学习笔记各一本。 2、以师德为中心，认真贯彻《公民道德建设实施纲要》 ，贯彻《中 小学教师职业道德规范》 ，深入开展“四爱四比”活动，即爱祖国、 爱事业、爱职业、爱学生；工作面前比干劲，学生面前比爱心，事业 面前比贡献，荣誉面前比风格。 加大管理力度， 发现典型，树立榜样， 文案大全 实用文档 弘扬正气，表彰优秀。 3、坚持教师违规、渎职一票否决制度，排除消极因素。凡有违 规乱收费、体罚和变相体罚学生、教师之间闹矛盾造成不良影响的， 一票否决，取消各种评优、晋级资格。 4、以“师德规范”为依托，向“学为人师、行为世范”目标迈 进。使教师一言一行都用高标准严格要求自己， 做到于有声之处传播 文明的声音，于无声之处体现文明的魅力。 (二)加强教师继续教育，提高教师队伍专业化水平 认真完成继续教育的学习任务，提高知识、业务水平。认真执行 我校教师继续教育计划和校本培训计划。学校安排好教师的面授学 习、外出培训，将继续教育成绩作用考核、晋级、聘任、奖励的重要 依据，建立制约、奖励机制。 (三)加强教师心理健康教育 通过开展教师心理健康教育研讨活动、举办心理健康教育讲座、 印发心理健康教育资料、 组织心理健康征文，及时了解教师心理动态， 疏导教师心理问题，使教师以健康人做健康的教育。 文案大全 实用文档 教师队伍建设规划 一、教师队伍建设的现状 教师的数量和学历达标状况。我校共有教师 12 人，学历合格率 为 100％，大专学历 9 人，本科学历 3 人。 教师队伍的结构特点。语文、数学、英语教师配置基本合理，音 乐、美术、体育、科学、品社、计算机等学科教师有主科教师兼任。 二、教师队伍建设中存在的问题。 教师修养有待提高。由于受社会不良思潮影响，事业心、进取意 识不强。教育教学教研能力急需增强。教研层次还不深，还没有形成 学校课堂教学特色。骨干教师队伍需壮大。目前，骨干教师数量还不 多。 三、教师队伍建设的主要任务 1、加强校本培训。加强校本培训，通过对教师素质教育理论、 现代信息技术、 教育教学研究等方面的专业培训， 全面提高教师整体 素质。壮大骨干教师队伍。 2、纯真师德师风。全体教师爱岗敬业、乐于奉献、教书育人， 拥有高尚的师德。 3、增强教研能力。教育方法科学合理、教学质量领先、教研成 文案大全 实用文档 效显着，使教学成绩名