小学教育数学4升5暑假巩固衔接.docxVIP

实用文档 第 1 讲 大数的认识 了解十进制计数法，认识万级和亿级的计数单位，能正确地读、写多位数；会比较多位数的大小，会把整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数；理解近似数的含义， 会用“四舍五入法”求近似数；认识计算工具，学习用计算器计算。 【重点点拨】 【例 1】说出下面各数中的 5 分别在什么数位上，表示什么。 (1)765320 (2)3512367 (3)1520000000 【例】1203456000是（ ）位数，最高位是（ ）位，它是由（ ） 个十亿、（ ）个亿、（ ）个百万、（ ）个十万、（ ）个万、 （ ）个千组成，读作（ ）。 【例 3】 比较大小 ⑴ 12345 〇9876 (2)123499 〇 123501 【例 4】把下面各数改写成用“万”或 _亿”作单位的数。 (1) 570000 (2)2573200 (3)6456872300 【例 5】□里可以填哪些数字？ （1）9□321≈10 万 （2） 59 □0000000≈59 亿 文案大全 实用文档 【例 6】用 9、8、7、0、0 组成一个最大的五位数和一个最小的五位数，并求出它们的和与差 . 【培优高手】 1. 从个位起，第七位是（ ）位，它的计数单位是（ ）; 第九位是（ ）位，它的计数单位是（ ）。 2. 990009009 的最高位是（ ）位，从左边数，第一个“ 9” 表示 9 个（ ），第二个“ 9”表示 9 个（ ），第三个“9” 表示 9 个（ ），第四个“ 9”表示 9 个（ ）。 十二个亿，一个千万，九个十万，六个千和八个一组成的数是（ ），约是 ( ) 亿。 用 0、1、2、3、4、5、6、7、8、9 这十个数字组成一个最小的十 位数是（ ），组成一个最大的十位数是（ ) 。 把下面各数写成用“万”作单位的数。 284900= 599000= 把下面各数写成用“亿”作单位的数。 300000000= 9951200000= 6021305678= 文案大全 实用文档 选择题。 ( 将正确答案的序号填在括号内） （1）在 49□123≈ 50 万的□里填上合适的数。 （ ） A.0?4 B.0 ?5 C.5 ?9 （2）在 6 和 8 中间添（ ）个 0, 这个数才能成为六亿零八。 A.6 B.7 C.8 （3）用三个 6 和三个 0 组成六位数，且读数时，一个 0 也不读出来。 这个数是（ ）。 A. 666000 B.600066 C.606060 判断题。（对的打“√”?错的打“×”） （1）64200 这个数字中的 6 所在的数位是万位。（ ） （2）四亿零三百写作（ ） （3）整数的数位只有 : 个位、十位、百位、千位、万位、亿位。（ ） 9. 比较大小。 872108○1000900 1234504 ○1234513 10110l ○99999 719999○72 万 890000001 〇8.9 亿 一千万〇九百九十万 读出下列各数 306200500020001 3020068 文案大全 实用文档 写出下面个数。八十六万零四十二 九亿七千零一万零三百五百七十八万九千零七一亿零二万零二十 先用计算器算，再说说你发现了什么规律。 12 ×101= 13 ×101= 14 ×101= 15 ×101= 16 ×101= 17 ×101= 18 ×101= 19×101= 规律： 第 2 讲 三位数乘两位数 掌握三位数乘两位数的笔算方法， 理解和掌握积的变化规律； 能□算几百乘几十，能用简便方法笔算乘数末尾有 0 的乘法；能从现实问题中抽象出常见的数量关系，解决一些实际问题。 【重点点拨】 【例 1】笔算，并验算 236×48= 706×49= 5700×23= 文案大全 实用文档 【例 2】根据 8×50=400, 直接写出下面各题的得数。 16×50= 800× 50= 720×45= 【例 3】一天花店卖出了 235 盆菊花，菊花每盆 16 元。这天花店的菊花共卖了多少 【例 4】星期天小明一家去郊游，去时用了 3 小时，返回时用了 4 小时。车速平均每小 时行驶 60 千米。小明家这次郊游共驶了多远的路程？ 【例 5】《儿童百科》每套售价 66 元，书店搞促销，买 5 套送 1 套。那么一次买 5 套，每 套便宜了多少元？ 【例 6】某饭店平均每天要用掉 238 双一次性筷子。这个饭店第三季度大约要用掉 多少双一次性筷子？ 文案大全 实用文档 【培优高手】 1. 填空。 （1）最大的两位数与最小的三位数的积是 ( ）。 （2）260 个 38 是（ ），105 的 40 倍是 ( ) 。 （3）特快列车 1 小时约行