高中语文必修二《故都的秋》教学设计.pdfVIP

《故都的秋》教学设计 教学目标 : 1 、欣赏充满诗意的故都之秋，领悟作者深沉的情感。 2 、品味诗一般的语言、意境， 品鉴情景交融、点面结合的表现手法。 3 、陶冶情操，培养学生健康的审美情感，提高学生鉴赏美的能力。 教学重点： 同目标 1 、2 教学难点： 同目标 2 教学方法： 讲解式、启发式、朗读式、讨论式等多种方法相结合 课时安排： 1 课时 教学过程： 一、导入 大家好！ 春有百花， 冬有雪。 秋天有什么呢？它有 “霜叶红于二月花” 的灿烂， 也有 “秋 风萧瑟，洪波涌起”的萧杀，还有“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西 下，断肠人在天涯”的凄凉，更有“何处合成愁，离人心上秋”的悲苦。秋，不同的人有不 同的感受。 那么郁达夫感受到的秋又是什么样的呢？今天， 我们一起欣赏他的著名散文 《故 都的秋》。 （投影 1 、2 、3 ） 二、展示目标（投影 5 ） 三、授课过程