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- 约6.62千字
- 约 9页
- 2021-01-03 发布于天津
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《归园田居》教案
教学目标:
感受作者的隐士情怀,领悟作者返朴归真的人生志趣与人生境界。
教学重点、难点:
理解作者反抗黑暗, 辞官归田, 不与当时黑暗的上层社会同流合污, 热爱田园生活地精
神,学习其高尚的理想志趣和坚定的人生追求。
课时安排: 1 课时。
教学过程:
一、导语
在上课前,请同学们做两个选择题。
1、有两种人生道路: A 十年寒窗苦读, 金榜题名。 B 过着悠闲自得的生活, 不上大学。
2、如果走入社会,有两条路: A 做官,有名有利 B 做农民,平平淡淡。
大家的选择都有各自的理由,但其实我们都在做同一件事:舍、得。舍和得充满烦
琐的
人生,我们总是在不断地舍去,又不断地得到。有一位作家说过,人的一生就是一舍一
得的过程,人的分别也就在于有的人知道舍什么,得什么,什么时候该舍,什么时候该得,
有的人却不能, 由此,人生的境界也就不同。 东晋著名文学家陶渊明也曾经做过和大家同样
的选择,但不同
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