《公司培训规则条例(含惩罚)》.docxVIP

公司员工培训制度 ~、培训宗旨 1、 为了对员工进行有组织、有计划的培训，以达到公司与员工共同发展的目的，根据公 司人力资源管理基本政策，特制定本制度。 2、 公司培训按照“经济、实用、高效”的原则，采取人员分层化、方法多样 化、内容丰富化的培训政策。 3、 实行全员培训，建立培训效果机制，搭建起学习型、知识型企业的平台。 二、 培训目的 1、 达成对公司文化、价值观、发展战略的认知和认同。 2、 掌握公司规章制度、岗位职责、工作要领，使新进员工尽快适应和能胜任本职工作。 3、 改进员工工作表现，强化责任意识、安全意识和质量意识，树立效率原则、效益原则。 4、 提升员工履行职责的能力和主人翁的责任感，端正工作态度，提高工作热情，培养 团队合作精神，形成良好的工作习惯。 5、 提高员工学习能力和知识水平，提升员工职业生涯规划发展能力，为个人进步和企 业发展创造良好环境和条件； 6、 提高企业综合素质，增强企业的竞争能力和持续发展能力。 三、 培训原则 依照公司管理手册，追踪行业新动态，掌握新知识，找出差距，需什么学什么，缺什么 补什么，急用先学，立竿见影。 四、 培训的方式与内容 方式如下： 1、 公司对员工的培训方式分为内训（内部培训和外聘培训）和外训（外派培训）两种。 2、 参加外训员工必须在本公司工作满半年（含）以上。经公司行政经理（总经理）负责审 批，必要时，公司需同参加外训的员工签订员工培训合同。 3、 外派参加培训的人员在培训结束以后， 必须及时将培训期间的学习笔记和培训资料上交 到企管部进行归档，作为培训素材供公司内训时使用。否则对外训员工予以记过处分， 予以相关部分费用报销。。 内容如下： （一）新员工 新员工岗前入职培训是对新员工入职前进行的上岗培训，包括基础理论知识学习和实 际操作训练三个部分（市场人员和技术人员有区别开） 。 1、基础理论知识学习工作日 7个（后期加强1个月），内容如下： （1 ）企业文化和制度培训， 目的是使员工了解企业发展史， 熟知企业宗旨、企业理念、 企业精神和经营范围；学习和掌握企业行政管理制度、业务工作制度和道德行为 规范；了解公司、部门和合作店的地点。 （2）岗位培训，培训部门要对新员工拟任岗位进行专业培训，使其熟悉岗位职责、业 务知识、日常工作流程、工作要求及操作要领。 （3）案例研究及模拟实习，以案例形式讲解本企业在经营活动中的经验和教训，使新 员工掌握一些基本原则和工作要求，而后可进行有针对性的模拟实习。 2、 实际操作训练主要由优秀老员工按照公司员工“传、帮、带”责任制度，到分店跟 班定向操作训练，通过运用和实践，巩固提高专业技能。 3、 培训后进行考核，分为理论考核和实践（口试）考核，结合平时的学习态度、学习 纪律和学习成绩综合进行。考核合格者方可上岗，对于补考不合格者，公司不予以 录用。 （二）老员工 1、 公司的重大改革； 2、 新管理模式的建立与施行； 3、 国内外专家主讲的有关专业的讲座、研讨会等； 4、 参加上级主管部门组织有关培训； 5、 不断发展的企业文化；新管理模式的建立与施行； 6、 公司规章制度及工作流程培训； 7、 综合技能的提高培训； 8、 参加企管部组织的有关专业方面的培训、讲座等； 9、 不断发展的企业文化，新管理模式的具体实施与监督； 10、 以及其它（包括企业理念教育、管理制度、岗位述职、专业知识、业务技能、自我管 理等内容）。 11、 新聘员工培训包括企业培训和岗前培训： 1） 、企业培训的主要内容包括公司历史、 企业文化、经营理念、组织机构、规章制度等。 2） 、岗前培训的主要内容包括岗位描述、专业知识、业务技能、规章制度等。 五、培训的实施 1、 制定各部门的年度培训计划前，各部门应对公司的培训需求进行调查分析，培训需求 主要包括以下方面： 1 ）、公司的经营方针与策略，可运用资源等； 2） 、各部门日常工作业务培训需求； 3） 、重点岗位所需人才培养需求； 4） 、各部门提交的培训需求计划应详细、 具体，主要包括培训主题、 培训目标、培训时间、 培训师、参训员工和培训需求等项目。 5） 、企管部应仔细审核各部门的培训需求计划， 结合公司的培训需求调查报告， 制订月度 培训计划，上报行政经理（总经理）审批。 6） 、企管部将批准的年度培训计划，上报总经理批准后，负责具体实施和监督。 7） 、培训课程根据培训需求需要临时调整的，需要报公司行政经理审批。 2、 培训出勤管理要求如下： 、自收到培训通知（通知时间提前 3天）当日起，所有参训员工均应合理安排工作及 私人事务，确保准时出勤。 、培训期间所有员工上课均应维护本公司员工形象，并自觉遵守公司各项规章制度。 、员工培训时，须在培训记录表上签到。培训记录表由培训部存档备查。 、员工如