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文学作品题目学在法语文学批评领域的发展轨迹
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摘要:题目学的研究领域为作品题目,相对而言,易被文学批评家忽略。但是,近30年来,对它的研究还是取得了毋庸置疑的成就。霍克是现代题目学的奠基者之一,杜谢(Claude Duchet)最早为这门学科命名,在他们之前,虽然对某位作家的作品题目群体或某个有特色题目的研究文章时有出现或在某些论著中被偶尔提及,但是都没有将题目学理论化、使它成为独立学科。1981年霍克的《题目标志》标志着现代题目学建立,随后30-40年中,题目学不但在多篇文章或论著中被研究,并且曾被选为两次研讨会的主题,甚至被评价为近30年发展最繁荣的三个文学理论之一。
关键词:题目学,法语文学批评,文学作品题目
文章或作品离不开“题目”。根据场合的细微变化,“题目”通常又被称作书名、名称、命名、题名或标题(最后这种说法多用于新闻和公文写作领域)。“题目”的指称对象更具广泛性,也更符合对文学作品名称的指代习惯,因此本文中以“题目”作为通用名词。题目对紧跟其后的文本内容(以下简称“共同文本”)通常有着紧密关系,于是便有了对题目的专门研究,亦称“题目学”(la titrologie)(Duchet,1973(12):49-3)。题目一般分为公文标题、新闻标题和文艺作品题目,而国内对前两个领域的研究相对丰富,但通常集中在讨论题目的重要性或从写作学的角度着眼于如何撰写公文或新闻。文艺作品又分为文学作品和其他艺术作品,例如,影视、绘画、音乐等。迄今为止,题目学研究仍以文学作品题目为主,后来逐渐扩展到其他艺术领域,虽然数量有限,但是本文亦会列及。法语使用范围不仅限于法国本土,世界上有多个法语区,近30年来,题目学的繁荣是由法国和其他法语区的文学批评界人士共同促成的。因此本文研究限定范围为法语文学批评领域3。
国内,不管是新闻标题学领域还是文学批评类的论著、专题文章或学位论文,都鲜有作者提到以法语文学为研究对象的题目学研究成果及本领域内的法语奠基者,因此,我们在这里对题目学在法语文学批评界的发展过程进行梳理呈现。
一、1981年霍克建立“题目学”学科之前的题目学研究概况
法语中,单词titre(题目),来自于拉丁语中的titulus,最初是指绑在书上的带子,上面写有作者的名字或作品内容,它的作用主要在于分类。中世纪时期,作品没有题目,通常以开头词或结尾词为题,有一些法规类作品的题目以红色字迹书写。甚至是从文艺复兴时期开始,人们才意识到需要给作品确定题目。直至19世纪,人们对题目还不太感兴趣,当时的作者们也仅仅满足于将一些对作品内容有一定指示性的信息确定为题目,前提是这些词汇信息必须简洁并能带来震惊效果。随着书籍的发展,题目开始出现在第一页上。但是题目能够独自占用一页,这要归功于印刷书籍的出现。因为以前的皮质封面过于昂贵,1789年大革命推动了软皮平装书的普及。可以说,印刷术的广泛使用、书籍成为价格低廉并广泛流行的商品、小说繁盛时期的到来,这三项条件共同促成了题目的诞生。
1.1 20世纪前对题目的研究状态
在4世纪,作为罗马的语法学家和修辞学家,古罗马修辞家和文法学家多纳图斯( Donatus)和塞尔维乌斯(Servius)建议在开始表演之前将题目和其他主题一起讨论一下。在中世纪时期的诗学艺术领域出现过相关信息:作者会列出设立为题目的一些条件,但是通常情况下,一个很普通的题目就可以满足要求了。在17、18世纪,对题目的要求通常也仅为简单、清晰、自然、明确。
19世纪,在出版业出现了对题目的系统描述。作为出版业发展史上的重要人物,富尼埃(Henri Fournier)在他的著作《关于印刷术》(1825)中对题目进行了系统分类:主书名页上的题目、副书名页上的题目、常用题目(Fournier,1825:126.)。并用了15页的空间对不同类型题目的特征和功能进行了系统解说。在19世纪末期之前,关于命名艺术还没有多少有价值的内容,更谈不上区分不同领域的题目,因此,出版业对题目的这次总结具有重大意义。
20世纪前对题目的关注点通常在于设立规范,即作者如何正确地确定题目。经过前人总结,当时对可以确定为题目的要求方面涉及到的表述方式有:适合题目所指的共同文本;简短、原创、有趣、有震惊效果;明确、清晰,与其他作品容易区分;吸引读者。
1.2 进入20世纪后、1981年前的题目学研究状况
1.2.1 进入20世纪后、1981年前以题目为研究对象的主要方向
在文学历史领域,充满了题目,但是题目通常只是以标签的形式出现。这个角度的研究方式着重点在于从某个时期的题目群中寻找共同主题,而很少进行理论研究
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