小学教育英语语法时态讲解及归纳.docxVIP

小 学 英 语 语 法 时 态 讲 解 与 归 纳 小学英语语法时态讲解与归纳—一般现在时 . 意义：表示经常发生的事情，动作或存在的状态 二 . 构成及变化 1.be 动词的变化。 肯定句： 主语 +be(am,is,are)+ 其它。如： I am a boy. 我是一个男孩。 否定句：主语 + be + not + 其它。如： He is not a worker. 他不是工人。 一般疑问句： Be +主语 +其它。 如： -Are you a student? -Yes. I am. / No, Im not. 特殊疑问句：疑问词 +一般疑问句。如： Where is my bike? 行为动词的变化。 l 当主语为第一，二人称及复数时，助动词为 do 肯定句：主语 +动词原形 (+ 其它 ) 。如： Weoften play basketball after school. 否定句：主语 + dont+ 动词原形 (+ 其它 ) 。如： we don’ t play basketball after school. 一般疑问句： Do +主语 +动词原形 +其它 ? 如： Do you often play basketball after school l? Yes, we do. / No, we dont. 特殊疑问句：疑问词 +以 do 开头的一般疑问句？ 如： What do you often do after school ? l 当主语为第三人称单数时 , 助动词为 does 肯定句：主 + 三 式 (+ 其它 ) 。如： He swims well. 否定句：主 + doesn ’ t+ 原形 (+ 其它 ) 。如： He doesn’ t swim well.. 一般疑 句： Does + 主 + 原形 +其它。 如： Does he swim well ? Yes, he does. / No, he doesnt. 特殊疑 句：疑 +以 does 开 的一般疑 句？ 如： How does your father go to work? 三．第三人称 数的 化 （只有在第三人称 主 的肯定句中， 才用 三 式） (1) 多数 直接加  s: Runs gets likes collets takes plays  climbs  ??. (2) 尾是 s, x, sh, ch, o, 前 音字母 , 尾加 es : Watches teaches goes does washes crosses mixes brushes (3) 末尾  y 前 音  : 将  y 改 i  加 es: study  → studies fly  → flies carry  → carries cry  → cries 但在  y 前如果 元音 直接加  s: buys says 四． 志：  always , usually , often , sometimes ,every  ? 在 行 一．意 ——当表示 在正在 行的 作或正在 生的事。 二．构成 : be (am, is ,are )+ 在分 -ing 形式 肯定句： 主 + be + 在分 V-ing (+ 其他 ) I ’m doing my homework now . 否定句：主 +be+not+ -ing + 其他 . I ’m not doing my homework now. 一般疑 句： Be+主 + -ing + 其他？ Are you doing your home work now? Yes, I am . No , I ’m not . 特殊疑 句：特殊疑 +be+主 + -ing+ 其他？ What are you doing now ? 三 . 在分 的构成： （ 1）一般在 末尾直接加 ing, （ 2）以不 音字母  e 尾的 ，先去掉  e, 再加  ing  ， 如  skate  → skating make  → making  dance  →  dancing write  →  writing have  → having ride  →  riding come  →  coming 3）以重 音 尾的 ， 中 只有一个元音字母， 尾只有一个 音字母， 双写末尾的 音字母，再加 ing, 如： putting running Beginning stopping swimming shopping jogging sitting