《保护环境社会实践报告》.docxVIP

保护环境社会实践报告 本周我们进行了初党学员的社会实践活动， 通过实践，我们都受益匪浅。建国六十六周年以来，我国的环境保护 事业从无到有，从小到大，在党和国家的高度重视下，我国环境保护 工作更是取得了重大进展。从总体上看，全国环境质量严重恶化趋势 开始减缓，但是，环境形势依然相当严峻，很多的地区环境污染和生 态破坏的状况还没有得到改变，有的甚至还在加剧。 绿色是我们人类的摇篮，绿色是生命脉动的渴望，绿色是人 类恒久的主题，然而伴随着物质文明的迅速发展， 人类生存环境的日 益恶化。黄土高原的水土流失，三北荒漠的风沙肆虐，绿色森林的肆 意砍伐，淡水资源的严重污染。绿色在减少，生命在消亡，气候反常, 地球不堪重负。地球在人类的白私中遭受了严重的破坏，已遍体鳞伤。 如今保护环境已成为人类迫在眉捷的任务！ 保护环境是本次社会实践的主题，早有不涸泽有鱼，不焚林 而猎的古训。在今天，我们更应懂得保护环境就是保护我们白己，我 们不仅要从我做起，还应发挥白己的力量呼吁身边的人也加入到保护 环境是行列中来。合理利用资源，更竭心尽力的优化环境，让环境永 葆青春，能为我们人类的生存与发展提供优良的条件。 作为学生，我们虽然没有呼吁社会的力量，但我们可以从身 边做起，做力所能及的事。树立绿化校园的意识，履行绿化校园的义 培养务。积极投身到环境美化的工作中来为环境美化做应有的贡献。 培养 良好的卫生习惯，遵守学校的规章制度，积极主动的做好值日工作。 将涅川创建为一个绿色校园。 每当我们跨入校园大门，走向宿舍， 步入教室时，是否感觉到好像走进白己的另一个家一样 ？我校大部分 学生整天生活、学习在校园里，同学们感到在学校这个大家园里要比 白己的小家园还要亲切、快乐、高兴。是的，校园就是你们的家，你 们将在这里学习、生活、成长。我们每位同学都是这个校园里的一名 成员，都有维护校园的义务和责任。作家说：环境是心灵的港湾，画 家说：环境是灵感的源泉，军事家说：环境是制胜的法宝，教育家说: 环境是塑造人的摇篮，学生则说：环境是保证我们学习的必要条件。 大家都知道环境对于我们的重要性。谁不想生活在舒适的环 境中呢？碧绿的草坪，干净的走廊，洁白的墙壁，艳丽的花朵 hellip;hellip; 那一样不是我们渴望见到的呢？可是，我们校园中 却有少数同学肆意破坏着这美丽的环境。 校园楼梯及道路上的各种食 品包装，花丛的各种饮料瓶，教室的话梅核hellip;hellip; 这些都 是少数同学赐予的点缀，使我们优美洁净的环境遭到破坏，那种感觉 就像是一张白纸被胡乱画了几道黑印。同学们看在眼里就不觉得别扭 了吗？不，我想大家都一定觉得这样糟透了。 我们应该认识到创建绿色校园是我们每一个人的任务、职责, 明白创建绿色校园并非只是一人之事， 也并非只是一天之功。这将需 要我们全体师生共同努力，将绿化工作坚持下来。使我们的校园环境 无处不清新，无处不优雅。优美坏境也可使老师能够更好的育人，我 们能够更好的学习。而且创建绿色校园除了对学校白身有重要意义 外，还是创建绿色祖国、绿色世界的开场锣鼓 ！ 同学们，来吧，让我们行动起来，把保护环境做为白已应尽 的义务，用白已的实际行动保护环境，创建绿色家园。我相信在不久 的将来，环顾人类的家园，我们的校园，必是绿的世界，花的海洋 此次社会实践的执行时间将是一辈子，请党组织考验我。 这个暑假，我参加了大学生社会实践的活动。时 间飞逝，很快，一个月的社会实践活动就结束了。在这一个月里，我 学到了很多东西。在许多方面也有所提高，例如，在交际能力上，我 比以前开朗了，更加主动的去认识朋友，跟同学们聊天等等。在这一 个月里，政府组织了很多活动。例如，组内交流活动，由各小组组织 一个内部活动；大学生志愿服务活动；社会调查活动；兴趣培训活动 第一桶金活动。 组内交流活动中，我们“三黄组”组织了一次打羽毛球的交流活动。 我们组织组员一起去打羽毛球，促进各组员的感情。在活动中，我们 有说有笑，玩得不亦乐乎~!玩累了，我们就一起去麦当劳填饱肚子。 在其中，我们各白说说在大学里的生活，对大学学习的看法，交流交 流一下我们的经验。这次的组内交流活动，使我的交际网扩大了不少, 认识了很多同学。接着，7月25号这天，我们进行大学生志愿服务 活动。那天，我张文乐，陈勇同学和志愿者黄先生去探望孤寡老人张 老人。据张老人说，他5岁的时候就盲了，现在已经 86岁了。可以 想象他这81年的不见天日的生活有多么的困难，有多么的艰难。那 时，我觉得张老人真的挺可怜的。他住的屋子很残破，很旧。我想为 他做点什么，但是，我又不知道我能够做些什么。我真的真的不知道。 我也只能在这里和他聊天，说说话，为他的生活增添一点色彩。我听 黄先生说，政府每个月都会组织一些志愿者来探望这些孤寡老人。 的