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德惠市第二试验中学
老师精细化管理实施细则(试行)
指导思想:
依据 《中小学老师职业道德规范》《长春市中小学老师从教五条禁令》和长春市教育局相关《减轻课业负担,规范义务教育阶段学校办学行为“八不准”、“七严格”》文件要求和省市县相关要求,为深入落实学校制订各项规章制度,强化老师教育教学管理意识、责任意识、效率意识、质量意识,并逐步内化成老师良好教育教学品质,提升老师师德素养和业务素质,促进学校教育教学水平提升,结合我校实际情况(老师组成情况、专业发展型学校建设需要、确保教育教学活动开展、确保教育教学质量提升),特制订老师精细化管理工作实施细则。
工作细则:
本细则从职业行为规范、教学规范两方面提出了具体要求,以供遵照实施。
一、职业行为规范
1、不准有违反教育法律法规和方针政策言行。
2、不准讽刺、欺侮、歧视、体罚、变相体罚学生,和诋毁、欺侮、诽谤她人。
3、不准以老师工作之便向学生推销商品、乱收费用、违规强迫学生购置书籍、资料。
4、不准训斥家长或向学生和家长索要或变相要求财物或交办私事。
5、不乱办文化课补习班,不参与非法性补课行为。
6、除学校提倡合作性教育教学行为外,老师本职员作不许可找她人代劳。
7、不准在工作日饮酒。
8、不准搞邪教、封建迷信活动,不传输低级庸俗思想文化。
9、不准在开会、上课、听课期间接打手机,其间要一律关机或调整为震动状态。
10、不破坏侵吞学校公物。
11、尊重领导,服从安排,认真推行学校领导班子及教职员代表大会所分配工作任务、所制订多种规章制度。
12、老师要衣着整齐、得体、款式大方,校园内不得穿短裤、背心、拖鞋。男老师头发不过后衣领,不准烫发;女老师不得烫怪发型,上班时间不得化浓妆。
13、在学生面前和公共场所,老师行为不要随意。出入走廊要慢步轻声;和学生交流要选好合适时间、地点,不影响她人工作;不随地吐痰;不在学生教室、楼道、楼梯及人员密集场所吸烟。
14、老师用语要规范、得体,不吐脏字,不谩骂。在外交际时要维护好个人和集体形象,主动地宣传、介绍个人和集体,工作上有意见和分歧时不向外传输,要主动地和领导沟通。
15、不准参与有损老师形象活动,如打架、斗殴、到营业性舞厅、歌厅、酒吧去娱乐等。
16、未经许可不得在工作期间带家人及亲朋进入学校。会客要找合适场所,降低对她人影响。
17、办公期间用心研究教学业务,不做影响办公室秩序言行。(如:在办公室内拉家常、做家务、干私活、发怨言、玩游戏机、打扑克、下象棋等或在办公室踢毽子、玩球、跳绳、打羽毛球等。)除业务沟通需要之外,不串办公室。不在办公室内睡觉,不在上班时间利用电脑聊天、玩游戏、看电影、听音乐等。
18、办公室用具及资料要摆放整齐,保持环境整齐。不得私设电源,严禁使用学校许可以外用电设备。要节省使用办公室用具、教学用具。
19、办公室要安排分组值日,天天一清扫。值日老师在全体老师上班之前到校进行办公室卫生清理,上班后不准打扫卫生。最终一名老师离创办公室时要关窗锁门、关闭电源。
20、妥善保管好个人用具,珍贵物品要随身携带或上锁保管。
21、老师之间相互尊重,团结互助,不背后议论是非,正确开展批评和自我批评。要相互学习,取长补短,共同进步。
22、交通工具要放置在学校指定区域内。
23、打印材料必需推行签字审批手续。
24、不是极特殊情况,在工作期间尤其是有课时间一律不准请假。有极特殊事情时,1小时以内须到教务处签临时假;事假半天向分管校长请假;超出半天须向校长请假,并做好登记。请假获准后,要把请假期间课经过教务处妥善协调好。因请假而出现空堂,按旷课处理。请假时间结束后要到学校销假。
25、住宿老师要模范遵守学校宿舍管理相关要求,在学校就餐老师要模范遵守学校食堂管理相关要求。
二、教学规范
(一)计划
1、各备课组要在备课组长组织下,依据学校教学总目标要求、学科内容及学情制订本学期教学、教研计划,并立即填写《教学进度表》一式二份,一份交学校教务处审阅,存档;另一份备课组留用,作为日常教学依据。
2、每年开学一周内,每名老师要针对自己实际情况,结合学校发展计划,制订一份年度个人专业发展计划。
(二)??? 备课
备课是教学起始步骤,备好课是上好课前提,也是提升个人教学水平有效方法。
备课,要求先个人备课再集体备课,最终完善个人备课或进行个性化备课。个人备课是集体备课前提和基础,集体备课是个人备课补充和完善。
1、?集体备课(通常不得少于1小时)
(1)?集体备课由学校统一安排,备课组长组织实施,学科老师全部参与。每一项教学内容全部必需由集体备课完成。
(2)?集体备课实施主备人制度,备课组长依据课时计划,指定一名老师为主备人,关键备课,拿出学案初稿,每节新课全部要有学案。新讲课应提前一周安排老师分课时提前备课。
(3)?集体备课时,主备
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