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北师大版六年级语文下册期末试卷
班级 姓名 分数
基础知识30 分
一、给下列的字选择正确的读音,并在正确读音上面打“√”(4分)
调转船头(diaotiao)言传身教(chuanzhuan)
给人方便(bianpian)降龙伏虎(jiangxiang)
二、在下列各词语的括号内填上合适的字。并写出所填字的意思(12分)
安然无 ( )____垂头( )气____平( )近人____
盛气 ( )人____狐( )虎威____完( )归赵____
三、照样子将下面的句子换个说法,句子意思不能变。(4分)
例:我们克服了这个困难。
这个困难被我们克服了。
我们把这个困难克服了。
1.咆哮洪水冲走了小村庄。2、太阳把大地照得一片金黄。
_______________________
_______________________
四、按一定的顺序,把下面各组词语重新排列,再说说是按什么顺序排列的。(4分)
东半球亚洲地球中国
起草修改审题誉写
五、感情朗读下面的诗句,并用“ 、 ”的符号标出正确的朗读停顿。(2分)
一排排高楼大厦像雨后春笋,一件件家用电器满目淋琅;
我们永远告别了破旧的茅屋,却忘不了延安窑洞温热的土炕。
阅读理解知识:30分
一、认真仔细地阅读《夜莺之歌》文章中末尾的两段文字,按要求回答问题。
第二天,在被烧毁的围墙旁边,在那小路分岔的地方,孩子又穿着那件绿上衣,坐在原来那
河岸边削什么东西,并且不时回过头去,望望那通向村子的几条道路,好像在等谁似的。
从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。这歌声,即使是听惯了鸟叫的人也觉察不出跟真夜莺有什么
两样。
1.回忆一下,“在被烧毁的村子的围墙旁边”这句话与这篇文章的开头中的那两句话意思相照应,
请写出来。并说说这样的环境描写的作用是什么? (4分)
____________________________
____________________________
2.这个孩子“又穿上绿上衣,坐在原来那河岸边削什么东西,并且不时回过头去,望望那通向村
子的几条道路,好像在等谁似的。”(4分)
这孩子为什么“又穿上绿上衣”和“在削什么东西?”他是想干什么的(联系课文内容,用自己的
话连贯地回答这个问题。)
____________________________
3.用“即使„„也„„”写一句话。(2分)
____________________________
二、认真反复阅读下面文章,按要求完成作业。
鲁迅与茹萧红
一九三四年十月,一个二十三岁的东北姑娘,突然闯进鲁迅先生的生活来,她立即引起鲁迅先生的
注意。先生待她如亲人,又视她如调皮的女儿,她就是萧红。
一个陌生的东北姑娘,从遥远的关外来到举目无亲的上海。原来一颗对未来充满憧憬的心,被几年
来流浪生活给打击得已经有点冰冷了。然而,当她找到鲁迅先生以后,她的希望产生了,心里的冰
块开始融化了。
在这以前,这世界上已经有了一个寂寞的萧红,一个在生活中挣扎搏斗的东北姑娘。萧红呢,从小
得不到父爱,没有家庭的温暖,她把鲁迅当作老师和父亲。原来的一双对人间有些怀疑的眼睛,一
下子便明亮起来;一个孤立无援的贫弱女孩子一下子找到了自己的家。
鲁迅先生的一家同这个东北姑娘一见如故。鲁迅先生喜欢她,关怀她;许广平同情她,爱她,处处
照应她。甚至连小海婴(周海婴,鲁迅先生的独生儿子)也不愿意离开这位年轻的、梳着两条小辫
子的东北阿姨。萧红成了鲁迅先生家中的常客,亲密得宛如一家人。
萧红,正是由于鲁迅先生的帮助闯进了上海文坛。从此,一股沁人心脾、清新如朝霞的风便吹进了
文艺界,中国现代文学史上一位有才华的青年女作家诞生了。
萧红在文坛上健步地奔跑。人们都看到她前进的奔脚印下,也流着一位慈祥的老人的汗珠,这位老
人正是伟大的鲁迅。
在那个艰苦的年代,没有鲁迅先生,也就没有萧红。她很可能默默无闻地寂寞下去,甚至颓唐地毁
灭自己。是的,没有鲁迅先生在荆棘满地的前面为青年们开路,萧红同时代的一批青年作家也就不
可能冲出牢笼走进文坛。三十年代出现的
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