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-教师自我自查报告 Learning summary report XX 学校/单位/公司 自查报告 | Self inspection report | 不同项目的自查报告所涉及的内容不同，所以自查报告的内容很 广，自查报告有点类似于审核报告但更广泛，如产品的自查报告所包 含内容应该是：出口情况、内审核情况、发生那些不足怎么去纠正、 产品质量情况；组织创建的自查报告所包含的内容应该是：执行情况、 实施效果、宣传途径、阵地平台、不足与展望等。以下自查报告内容 欢迎参考借鉴！   通过教师作风集中教育整顿的学习，使我深刻地认识到教师作风 整顿的重要性和必要性，为了使自己在以后的工作中切实改进思想、 工作等方面存在的作风问题，现就自己过去存在的问题进行剖析如下：   1、思想上觉悟不高，认识不够。 总认为一个普通教师只要教好 书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作，工资不会被 扣就万事大吉了。国家大事与我无关，作风问题是 “上梁不正下梁歪” ，与我一个普通老百姓无关，天踏下来有领导顶着，事情布置下来了， 有同事一起扛着，国家大事是领导们关心的事，少我一个人关心，地 球照样转。因此也就忽视了政治学习，记笔记也总是从各类报刊上东 摘一段，西抄一段，以凑满学校要求的字数为原则，应付差事。   2、学习上缺乏积极进取精神。 总喜欢看自己感兴趣的书籍，教 学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法 |Self examination and self correction | 自查自纠 - 1 - COMPANY NAME 自查报告 | Self inspection report | 吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，而且几年的教学 已使自己的教学方法成了定视，一时是很难改过来的，或者，实在要 改时，也不是我一个人要改，跟着大家一起来。因此，就存在着一种 不着急的心里。备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，疏于练习教学 基本功，就连在教学中碰到模棱两可的知识点或难题，也懒的去查阅 相关资料，而是寻求捷径问同事，或者直接照搬别人的教案。至使教 学方法老化，语言表达欠精炼，业务知识疏浅。   3、只注重知识的教学，忽视学生的思想品德教育。 总认为知识 的教学见效快、明显，而学生的思想品德是要在长期的耐心教育和潜 移默化的影响下逐步形成的，还需要家庭、社会的配合，甚至有的学 生还可能是顽固不化的 “刁民” ，要让思想品德变好，难度大，工作 又要细心，还要耐心。我没有那么大的耐心。况且，学生的思想品德 再好，我也不会多得一分钱的工资。因此，就忽视了学生思想品德的 教育，只注重知识的教学，也很少对学生进行法纪教育。   4、工作作风不扎实，易受学生影响。 总和学生说课堂是师与生 心的交流，心的交流通过眼神的交流来达到。学生的眼神能够告诉教 师他们想得到什么，教师的眼神也会回应他们能从教师这里得到什么。 总信心满满地准备一节课，但每当站在讲台的那一刻，看到教室里乱 糟糟的状况，看到学生脸上满不在乎的表情，之前多好的心情都被破 坏，脑海里的教学构思完全被打碎，接着明显感觉到气愤的火焰烧到 |Self examination and self correction | 自查自纠