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- 2021-01-04 发布于福建
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系统化职业规划法 ;教学目标;技能目标:
知道如何借助价值观分类卡等工具对自己的价值观进行澄清和排序
在进行职业选择和决策时,能够有意识地考虑价值观因素的影响,正视并合理看待自己的价值观;目 录;活动:你对工作的期待;什么是价值观?;什么是工作价值观?;马斯洛提出人有五个层次的需求:生理需求,安全需求,归属需求,尊重需求,以及自我实现的需求。
只有当低层次的需求满足以后,个人才能够更好的满足更高层的需求。
这些需求体现在我们的生活中,就成为我们的价值观,它们具有强大的驱动力。;需求理论;员工的工作满意度取决于内外部激励因素之间的平衡。
外部的激励因素包括:工作条件,工资待遇等。
内部的激励因素包括:人际关系感受,支持,认可,成就感等。;激励理论;价值观对工作的影响;目 录;重要价值观列表;价值观市场:准备;价值观市场:交换;价值观市场:讨论;CareerSky系统对个人价值观的探索;真实价值观的澄清;目 录;为什么要考虑价值观;价值观的变化;自身价值观的实现;目 录;小结与练习;图书推荐;图书推荐;图书推荐;练习:;自我探索;;找一找;北极熊觅食的时候,毫不浪费时间,因为他们知道自己的第一选择是海豹,第二选择才是鱼,而其他的选择,都不在它的眼里。
——蔡志忠
佛罗里
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