古典概型与几何概型(基础复习习题练习).pdfVIP

课题：古典概型与几何概率 考纲要求： ① 理解古典概型及其概率计算公式；② 会计算一些随机事件所含的基本事件数及事件 发生的概率；③了解随机数的意义，能运用模拟方法估计概率；④了解几何概型的意义 . 教材复习 1. 古典概型： 把同时具有： “ 1 每一次试验中所有可能出现的结果都是有限的，每次试 验只出现其中一个结果； 2 每一个结果出现的可能性相同”的两个特征的随机试验的数 学模型称为 古典概型： 基本步骤：①计算一次试验中基本事件的总数 n ；②事件 A 包含的基本事件的个数 m ； m ③由公式 P( A ) 计算 . n 注： 必须在解题过程中指出 等可能 的.. 2. 几何概型 ：如果每个事件发生的概率只与构成事件的长度（面积或体积）成比例，则 称这样的概率模型为 几何概率模型 ，简称 几何概型 . 特性： 每一次试验中所有可能出现的结果都是无限的，每一个结果出现的可能性都是 相等的 . 基本步骤： （1）构设变量（ 2 ）集合表示（ 3 ）作出区域（ 4 ）计算求解 . 构成事件 A 的区域长度（面积或体 积） 几何概型的计算： P A 试验的全部结果所构成 的区域长度（面积或体 积） 3. 随机数 ：是在一定范围内随机产生的数，并且在这个范围内得到每一个数的机会相等 . 随机数的一个重要应用就是用计算机产生随机数来模拟设计实验 . 模拟是利用模型来研究某些现象的性质的一种有效方法， 可以节约大量的人力、 物力 . 典例分析： 考点一 古典概型的概念 问题 1．判断下列命题正确与否： 1 掷两枚硬币，可能出现“两个正面” ，“两个反面”，“一正一反” 3 种结果； 2 某袋 中装有大小均匀的三个红球、两个黑球、一个白球，那么每种颜色的球被摸到的可能行相 同； 3 从 4, 3, 2, 1,0,1,2 中任取一数，取到的数小于 0 和不小于 0 的可能性相同； 4 分别从 3 名男同学， 4 名女同学中各选一名做代表， 那么每个同学当选的可能性相同； 5 5 人抽签，甲先抽，乙后抽，那么乙与甲抽到某中奖签的可能性肯定不同 . 467 不会学会，会的做对 . 差以毫厘 ,谬以千里 .( 《汉书》) 考点二 古典概型的概率 问题 2．一个口袋中装有大小相同的 1个白球和已经编有不同号码的 3 个黑球，从中摸 出 2 个球，求： 1 基本事件总数； 2 事件：“摸出2 个黑球” 包含的基本事件是多少个？ 3 “摸出 2 个黑球”的概率是多少？； 问题 3 ．同时掷两个骰子，计算： 1 一共有多少种不同的结果？ 2 其中向上的点数 之和是 5 的结果又多少种？ 3 “向上的点数之和是 5 ”的概率是多少？ 问题 4．将一个骰子先后抛掷三次，求向上点数之和不是 6 的倍数的概率 . 468 不会学会，会的做对 . 差以毫厘 ,谬以千里 .( 《汉书》)