宋元时期 古代史第五单元教学PPT课件.pptx

第二单元 秦汉时期 【阶段特征】 秦汉是我国历史上第一个封建大一统的时代，是统一多民族国家的形成和初步发展时期。 ;一、政治：（1）国家由分裂割据逐步走向统一；宋代积贫积弱，汉族政权与少数民族政权并立，最终元朝实现了中国古代第四次大统一，统一的多民族国家得到进一步发展和巩固。 （2）专制主义中央集权制度继续发展和完善。宋朝进一步加强专制主义中央集权。元朝创立行省制度，加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一。;二、经济：（1）农产品商品化程度提高，手工业生产技术和规模进一步发展，商品经济活跃，商业活动突破了“坊”和“市”的界限，纸币的使用标志着商品货币经济发展到空前水平； （2）南方经济获得较大发展，全国经济重心南移； （3）海外贸易有了重大发展。;三、思想文化： （1）科学技术发展出现高峰，印刷术、指南针和火药发明与外传。 （2）宋代哲学思想——理学有了较大发展。 （3）宋词、元曲是这一时期的主要文学形式。 （4）商品经济的发展，风俗画兴起。;【知识整合】;一、宋元时期的政治制度 （1）宋初加强中央集权的措施 ①中央：中书门下是最高行政机构；设参知政事、枢密使、三司使分割宰相的行政权、军权和财权。 ②地方：将军权和财权收归中央，派文臣做地方官，设通判负责监督，加强了中央集权。 （2）元朝的政治制度 ①设中书省替代三省，成为最高行政机关。 ②地方实行行省制度。行省拥有经济军事大权，但行使权力时受到中央节制。这是中国省制的开端。;二、宋元时期的经济 （1）宋朝时我国经济重心南移完成：南方江浙地区成为经济重心（“苏湖熟，天下足”）。精耕细作全面成熟，稻麦复种制，江南形成一年两熟，有些地方一年三熟。出现利用水力的高转筒车。;（2）手工业： A、元代黄道婆推广先进的棉纺织技术（宋代开始出现），松江成为全国棉纺织业中心（“衣被天下”）。B、丝织品品种繁多，织锦吸收了花鸟画中的写实风格。 C、五大瓷窑和景德镇，出现青花瓷器。瓷器成为中华文明的象征。元朝进入彩瓷生产期，以青花、釉里红为代表。;（3）商业： A??宋代出现世界上最早的纸币“交子”（四川益州）。 B、打破了坊市分界和商业经营时间限制，早市、夜市昼夜相接，交易活动不再受官府直接控制。C、C、城郊草市更加普遍。全国出现了数十座较大的市镇。城市的经济功能增强。 D、商税越来越成为政府重要财源。 E、边境贸易（榷场）和海外贸易发展，沿海港口城市兴盛，同东南亚、南亚、阿拉伯半岛以至非洲的几十个国家进行贸易，海外贸易税收成为南宋国库重要财源。元朝时泉州是世界第一大港。;三、两宋时期的文化 （1）程朱理学：“二程”和朱熹。 ①思想来源：儒学+佛教思想+道教思想 ②基本思想特征：把儒家的忠、孝、节、义上升到天理的高度，形成一套囊括天人关系的严密思想体系——理学 ③二程：“天理”是万物的本原；把天理和伦理道德直接联系起来，认为“父子君臣，天下之定理。” ④朱熹：理学集大成者。著作《四书章句集注》成为后世科举考试依据的教科书，强调“存天理，灭人欲。”他们提出了“格物致知”的认识论。;（2）陆九渊的心学： ①心学基本特征： 强调学问的目的在于做人，即明白做人的道理，并努力实行。 ②提出“心”是宇宙万物的本原，“心”即“理”也。;（3）科技：活字印刷、火器和指南针。郭守敬制成了“简仪”，编制《授时历》。元代王祯《农书》。 （4）文学戏曲： A、词的兴起和繁荣。 B、宋元时期的话本小说。 C、元朝散曲和杂剧（把中国的戏曲艺术推向了成熟）。;（5）绘画：画学兴起；绘画成为商品；北宋张择端的《清明上河图》（风俗画）。 （6）书法：苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄。元朝赵孟頫的行书;【重点、难点破解】;1、行省制度：明确由中央直辖的地区、各行省的分布及行政地理区域、边远地区设置的行省(注意地图)。行省制度设置的意义在于：便利了中央对地方的管辖．对于加强中央集权，巩固多民族国家统一，特别是调整中央和地方的关系具有重要意义。它的创立是中国古代地方行政制度的重大变革，是省制的开端。 2、注意对比掌握通判、三司、参加政事、枢密使；唐、宋、元时期“中书省”的职能。;3程朱理学：（1）重点掌握程朱理学的含义：理学是融合佛道思想来解释儒家义理，并将儒家的忠、孝、节、义提升到了“天理”高度，形成的一整套囊括天人关系的严密思想体系。(2)二程和朱熹对理学发展的突出贡献：二程确定了理学的最高范畴“天理”；朱熹是集大成者，全面总结了北宋以来的理学成就，建立理学体系。理解“存天理、灭人欲”这一观点的实质。;(3)程朱理学对后世的影响：南宋以后官方哲学、维护专制统治、影响远及周边国家。(4)陆王心学：注意心学与理学穷理途径的不同：一是外求“格物致知” (向外探索)，一是内求“致良知”(反省内心即可得到天理)。理解王阳明的心学观点：“心